A. 校園旅遊線路該如何設計
1.單一校園旅遊線路設計即對單個校園內的資源進行開發與組合，在校內形成合理的旅遊項目和游覽線路。這類線路設計必須做好三項工作：一是要深入挖掘自然景觀隱藏其間的精神實質，可將景觀中的寓意和寄託著的人類情感提煉出來；二是要將博物館、實訓室等人文景觀從歷史角度和現代眼光去解讀，用現代科技或靜態或動態地去展示；三是在挖掘上述旅遊資源的基礎上，將校內各景點連接起來，形成具有豐富旅遊內容、吸引遊客、聯手營銷，且不影響正常教學的合理線路。北京大學國際旅行社的做法較為成功。在「秉承百年文化，駕馭休閑時光」的宗旨下，該旅行社推出了A、B、C三條線路，讓遊客充分領略「名校文化的真誠與魅力」。A線北大精品游：參觀華表、考古博物館、未名湖（紅樓、南北閣、蔡元培像、鍾亭、花神廟、石舫、斯諾墓、博雅塔）、圖書館外景、與校高材生座談；B線北大半日游：北大參觀同上，北大餐廳就餐；C線清華北大一日游：北大參觀同上，參觀清華校園（西校門、荷塘月色、水木清華、二校門、大講堂），與清華高材生座談
2.區域校園旅遊線路設計即設計校園旅遊專線。針對大城市高校數量較多、類型較齊全、分布比較集中的特點，每類院校都有自己獨特的旅遊資源和文化風格，可以充分發揮這一資源優勢，將其轉化為旅遊產品。考慮到同類景點資源的合並開發，線路的合理組合、橫向廣度聯系既擴大了規模又增強了影響力。可以大城市為中心，將該城市的高校旅遊資源進行組合，推出高校旅遊專線，緩解「高校游」的供需矛盾，擴大高校旅遊的影響。例如，上海晨報特別設計了一張上海市高校的旅遊地圖，包括三條線路。西南線：華東政法學院—華東師范大學—上海交通大學；南線：上海戲劇學院—上海音樂學院—上海第二醫科大學；東線：復旦大學—同濟大學—上海體育學院—上海理工大學。
B. 如何做校園旅遊代理呢
作為一名大學生，樓主的想法很好，這個具體的話你可以在網上查找當地旅行社相關信息，可以通過電話或者QQ和旅行社工作人員聯系，如果雙方認為可以的話可以去別人公司看下，但是得簽約相關協議，具體細節德當面談，現在的大學生像樓主這樣的真的不多了，希望樓主一切順利。
C. 校園旅遊 與旅遊路線規劃
樓主，你好，我是山東的，我可以為你提供一點關於山東的旅遊出行信息！專 不知道 歷史古跡和繁華都市屬，你更傾向於哪個旅遊類型呢？如果是繁華都市，想去感受一下現代都市人的高速生活節奏和大城市的綜合經濟實力，我建議樓主去山東的膠東那邊的沿海城市，青島和煙台都可以！如果樓主對歷史古跡很感興趣，你可以去泰安的泰山，泰山是世界文化和自然遺產，還可以去濟寧曲阜的三孔，感受一下五千年的儒家文化，還可以去臨沂沂水，那裡有個塵封了2億年的地下大峽谷，也挺不錯！ 最後預祝樓主旅遊出行順利！~ 再有什麼旅遊出行的需要可以隨時聯系我！好運...
D. 自己想搞校園旅遊，怎麼做好學校宣傳，從哪幾方面入手好呢
可以有三種宣傳方法：1在校內網、校園貼吧宣傳；2、在宿舍派傳單，還有在各個顯眼地方貼宣傳單；；靠人脈散播。
E. 校園旅遊代理
這個視情況而定。如果你只是想做個介紹人 你完全可以不需要這些 ，你要做的只是帶版你的同學去旅遊公司權報名繳費就可以了。如果你想做更高級的代理就需要旅遊公司給你開個代理委託書（這東西是為了讓同學們好相信你）。
F. 大學校園應該成為旅遊景點嗎
可以的，前提是不影響教學與科研。
開放大學校園，讓一些名校不再高高在上，拉近與普通民眾的距離。對許多人來說，大學校園充滿書香氣息和歷史韻味。如果長輩帶著孩子到名校走一回，能幫助孩子對名校產生最初的好感，使其確立奮斗目標。這還滿足了人們對感受名校歷史文化和人文精神的需要。大學不應該只限於對大學生的高等教育，還應更廣泛地服務社會。
過去，大學像一座象牙塔，與社會比較隔離。許多大學生畢業後踏入社會，當突然面對夢想與現實的巨大落差時，難以適應甚至迷失方向。大學的開放，不僅僅是讓社會上的優秀學子走進來，更能讓學生們充分接觸到外面的世界。象牙塔一般的大學難以培養出全面發展的人才。在接觸遊客的過程中，大學生們可以充當校園內的導游，向外界介紹引以為豪的校園。同時，更多遊客走進名校，也會對學校的歷史文化有更深入的了解，知道大學的名氣絕不僅僅是表面上看到的美麗校園風光。
當然，一些大學校園的美景，絲毫不輸給其他旅遊勝地，適當開發並不為過。在旅遊資源比較稀缺的當下，讓社會上更多人有機會參觀校園美景，與民同樂，何樂而不為？
開放旅遊隱憂多
有過多的校外人員進入校園，很可能對原來美麗寧靜的校園風景造成一定程度的破壞，還會影響學校治安，加大校園周邊的交通壓力。當每天十餘萬人湧入武大校園，學校附近的八一路延長線出現嚴重堵車，迫使學校加強「限客令」的實施力度，廈大規定每天對外開放校園時間，北大限制外人進入校內等規定，也都可以理解。
開放校園，不僅僅對校園管理造成挑戰，還涉及校園安全問題。進入校內的人魚龍混雜，素質參差不齊，甚至可能混入犯罪分子。大學畢竟不是旅遊勝地，倘若校內總是遊人如織，學生們還如何靜下心來好好學習？大學應以教育為主，變身旅遊景點之後，可能會植入更多商業化、娛樂化的內容，影響教育質量。
美國許多名校都以「沒有圍牆」著稱。哈佛大學的大門都無人把守，康奈爾大學風景如畫，校園和圖書館都對外開放。羨慕之餘，我們必須意識到，這些都建立在校園配套措施完善、管理手段先進的基礎上，盲目開放旅遊只會威脅校園安全，影響教學質量。我認為，我國大學應更注重基礎設施和校園安全等配套措施的建設，才能真正一步步走向「沒有圍牆的大學」。目前每日合理限制人流，不失為一個理智的辦法。
G. 北大清華校園旅遊攻略
北大清華校內景點旅遊路線：
北京大學：百年紀念講堂、圖書館、振興中華碑、博雅塔專、未名湖、斯諾屬墓、鍾亭、翻尾石魚、蔡元培先生像、李大釗先生像、塞萬提斯像、西南聯大紀念碑、原燕京大學建築群、北京大學校友門。
清華大學：理科樓、圖書館、大禮堂、同方部、清華學堂、水利實驗館、土木工程館、世紀鼎、日晷、二校門、聞一多像、清華池、水木清華、工字廳、古月堂、荷塘月色、近春園遺址公園。
H. 校園旅遊文化方面的意義
1.文化暈輪的擴散與傳播。將校園內優秀的文化氛圍傳播到社會，影響並促進社會風氣的專進步。
2.加快校園群體屬（教師、學生）的社會化進程。
3.宣傳本校。加強本校在社會的影響力與聲譽。
4.促進本校文化的研究與發展。
I. 旅遊行業如何在校園推廣
開展校園市場調研。校園營銷是新創的名詞，可想而知，我們並沒有多少成功案例或固定版的模式可以借鑒權。對於想在這一塊有所作為的企業來說，深入研究和分析校園市場發展狀況以及市場供需量大小成為了企業第一要做的事情，了解和把握學生的消費特點，分析他們的消費行為習慣，例如他們更加容易受到周圍朋友和同學的影響，他們的消費觀念還未完全形成，具有一定的感性等，而不能憑借在大眾市場上的經驗和主觀臆斷來進行營銷決策。
J. 校園旅遊的內涵是什麼
校園旅遊是以校園（主要是高校）的教學樓、實驗室、科研所、圖書館、體育館專等教學屬設施以及秀麗的校園景色為依託，以悠久而深厚的文化底蘊以及濃郁的學術氛圍為背景，以知識傳播和科學普及為主要目標，以社會青少年及中青年家長為主要對象而開展的專項旅遊活動。國外許多著名的大學，如英國的牛津、劍橋，美國的斯坦福等大學早已成為旅遊者的重要目的地。自20世紀80年代，每年有近400萬人到劍橋旅遊，其中55%是外國人，給劍橋市每年帶來了1.1億英鎊的旅遊收入。在我國，許多高校也已經通過校園旅遊宣傳自己，展示校園風采，提高學校的知名度。據統計，我國各地校園旅遊人數每年以20%左右的速度遞增。2011年暑假，每天有1.6萬遊客前往清華、北大遊玩。為滿足旅遊者需要及提升校園建設水平，我國一些高校已將校園創建為國家3A甚至4A景區。