『壹』 麥田計劃的業務范圍
北京、來上海、四川、山東、自湖南、湖北、遼寧、江蘇、廣州、南通、揚州、溫州、衢州、昆明、雲龍、惠州、東莞、湘西、東營、佛山、泉州、江門志願分社，還有深圳、肇慶、天津、信陽、阿勒泰、泰州、崑山、大理、海晏、西安、遂川、唐山、無錫、南京、杭州等地區麥田。
『貳』 吉首大學漂亮小姐姐為何成網紅
最近，這位叫殷沙漫的小姐姐火了！
從電視「紅」到網路，從湖南「紅」到廣東，其事跡被各大媒體爭相點贊！
不少網友被小姐姐感動了，紛紛留言表示：「人美，心更美！」
從策劃、安排教學、招募志願者、發倡議募捐課程材料、到最後的實行，第二課堂做起來遇到過許多困難。她曾一度懷疑自己的能力，質問自己做這些意義和價值，但卻從未想過放棄。
其實，更心疼她的，是家人。對於女兒支教，家人一度反對，媽媽殷茶娣是保險公司的一位職員，在母親眼裡，這個女兒從小乖巧聽話懂事，知道她到貧困山區支教，母親毫不猶豫投了反對票。
孩子是母親心頭的一塊肉，女兒的堅持最後說服了媽媽和全家，他們從反對變成支持，成為殷沙漫背後的「依靠力量」。「她是個很堅定的人，看到她那麼這么用心，作為母親我也只能支持。」
繼續前行，做孩子精神的呵護者，支教這些年殷沙漫印象最深的是2014年年底的一個夜晚：那一天，她上完課到幾個孩子家中走訪，天空下著雨，山路泥濘難行，走了2個多小時不知道繞了多少個山，當她到達最後一個孩子家裡時天已經黑了。
「當時孩子的母親一見到我，就拉著我的手說：『謝謝你，殷老師，小旭之前都不會唱歌畫畫做手工，也不知道毛筆字。現在一回家就愛唱《小小的夢想》，今天還帶回一幅畫給我看！』看著這位母親傾著殘疾的身子，滿眶感激地看向我，我內心是非常震動的。」殷沙漫說。
看到家長激動和開心的笑容，她還有什麼猶豫和懷疑的呢。
殷沙漫認為現在貧困地區的孩子，精神上的呵護是極其匱乏的，也是極易忽視。她希望通過「第二課堂」給孩子們帶去新的知識的同時，更重要是讓孩子們懂得，即使深處條件艱苦的大山，依然要有一顆積極向上的心。在公益路上殷沙漫從開始的單打獨斗到現在有了一群志同道合的公益夥伴。
「剛開始沒有人願意花一下午的時間和我一起去支教上課。為了爭取更多資源的支持，獲得更人多的參與，我每次都將與孩子們上課的故事分享到朋友圈、QQ空間、微博。」殷沙漫說，慢慢開始有人關注並開始支持、參與到支教活動中，越來越多人主動捐贈物資。
「也是在這個過程中，我強烈地感受到了人與人之間的溫暖與愛，通過這些事，我發現世界美好得不得了。」
在殷沙漫的帶動下，全校1000多人參與公益，更令人欣慰的是社會上的愛心組織也紛紛聯系她他們通過愛心物資捐贈，一對一資助等方式幫扶殷沙漫所到之處的孩子們。
堅守為山區孩子繼續留在湘西，2017年9月殷沙漫成為吉首大學的研究生，她為了貧困山區的孩子們而選擇留在了湘西，研究生學習緊張，她利用學習之餘反思自己發起的「知識新窗·第二課堂」的課程設計，寫下五萬多字的公益手記，並且著手整理一套關愛山區留守兒童身心健康的教案。
今年1月，殷沙漫發起了「給留守大山的孩子拍張全家福」的活動，並在網上發起了「全家福認領」的募集活動，春節時，殷沙漫和同伴在湘西5個村小老師的支持下，帶領志願者們走進了苗寨為108名留守兒童定格了與父母一起時的燦爛笑容，還送去了募集而來的手寫春聯。
在吉首大學，榜樣在身邊優秀事跡報告會上，她這樣向全體新生說道：「世界的改變不是少數人做了很多，而是每個人都做了一點點，我們種下一些種子，總有幾顆能發芽，這就是我堅持的動力和意義。」
殷沙漫熱心公益，這是她發起「給留守大山的孩子拍張全家福」活動，現場給孩子們沖印照片很多人不知道，從小體質較差的她，曾在高三時有過低血鉀，一直持續到大三，過度勞累會讓她四肢乏力甚至暈倒。
在殷沙漫看來，為了貧困家庭的孩子能改變自己的命運，為了給山區孩子的內心播種快樂、健康、向上的種子，一切都是值得的。「公益這條路上，我一定會堅持下去。」
公益不僅是行動，更是一種喚醒。「改變世界太難了，改變湘西也太難了。我能做到的，就是用一點一點的行動，去改變我身邊能改變的。也許只是一個孩子一個家庭，但是對於我來說足夠滿足了。」
在殷沙漫看來，每個人都有善心，而公益就是為了喚醒它，只有愛與善良的覺醒才能生發出更多不約而同的行動，而公益的目的是以小愛匯成大愛，吸引更多的人加入公益隊伍幫助更多的人。
每次支教後殷沙漫喜歡用文字記錄點滴這是她在其中一篇散文中寫下的「走你走過的路， 吃你吃過的野菜， 住你住過的木屋， 經歷你經歷的貧困。 原諒我的肩膀不夠寬， 但想給你無盡的溫暖； 我的背梁不夠挺， 但想給你撐起一抹蔚藍； 我的聲音不夠亮， 但我想給你唱起小小的夢想。」
『叄』 90後大學生5年如何支教20多所小學
殷沙漫，出生於1994年，從初中開始，就致力於公益事業。上大學後，她利用課余時間支教20餘所山區小學，走訪了30多個偏遠土家苗寨，開設音樂、美術、體育等課程，希望讓孩子們得到應有的素質教育。她說：「也許我這點微弱的光，實在照不了多遠，但萬一對他們是一種無限的光明呢？」
繼續前行，做孩子精神的呵護者，支教這些年殷沙漫印象最深的是2014年年底的一個夜晚：那一天，她上完課到幾個孩子家中走訪，天空下著雨，山路泥濘難行，走了2個多小時不知道繞了多少個山，當她到達最後一個孩子家裡時天已經黑了。
「當時孩子的母親一見到我，就拉著我的手說：『謝謝你，殷老師，小旭之前都不會唱歌畫畫做手工，也不知道毛筆字。現在一回家就愛唱《小小的夢想》，今天還帶回一幅畫給我看！』看著這位母親傾著殘疾的身子，滿眶感激地看向我，我內心是非常震動的。」殷沙漫說。
看到家長激動和開心的笑容，她還有什麼猶豫和懷疑的呢。
殷沙漫認為現在貧困地區的孩子，精神上的呵護是極其匱乏的，也是極易忽視。她希望通過「第二課堂」給孩子們帶去新的知識的同時，更重要是讓孩子們懂得，即使深處條件艱苦的大山，依然要有一顆積極向上的心。在公益路上殷沙漫從開始的單打獨斗到現在有了一群志同道合的公益夥伴。
「剛開始沒有人願意花一下午的時間和我一起去支教上課。為了爭取更多資源的支持，獲得更人多的參與，我每次都將與孩子們上課的故事分享到朋友圈、QQ空間、微博。」殷沙漫說，慢慢開始有人關注並開始支持、參與到支教活動中，越來越多人主動捐贈物資。
「也是在這個過程中，我強烈地感受到了人與人之間的溫暖與愛，通過這些事，我發現世界美好得不得了。」
在殷沙漫的帶動下，全校1000多人參與公益，更令人欣慰的是社會上的愛心組織也紛紛聯系她他們通過愛心物資捐贈，一對一資助等方式幫扶殷沙漫所到之處的孩子們。
堅守為山區孩子繼續留在湘西，2017年9月殷沙漫成為吉首大學的研究生，她為了貧困山區的孩子們而選擇留在了湘西，研究生學習緊張，她利用學習之餘反思自己發起的「知識新窗·第二課堂」的課程設計，寫下五萬多字的公益手記，並且著手整理一套關愛山區留守兒童身心健康的教案。
今年1月，殷沙漫發起了「給留守大山的孩子拍張全家福」的活動，並在網上發起了「全家福認領」的募集活動，春節時，殷沙漫和同伴在湘西5個村小老師的支持下，帶領志願者們走進了苗寨為108名留守兒童定格了與父母一起時的燦爛笑容，還送去了募集而來的手寫春聯。
在吉首大學，榜樣在身邊優秀事跡報告會上，她這樣向全體新生說道：「世界的改變不是少數人做了很多，而是每個人都做了一點點，我們種下一些種子，總有幾顆能發芽，這就是我堅持的動力和意義。」
殷沙漫熱心公益，這是她發起「給留守大山的孩子拍張全家福」活動，現場給孩子們沖印照片很多人不知道，從小體質較差的她，曾在高三時有過低血鉀，一直持續到大三，過度勞累會讓她四肢乏力甚至暈倒。
在殷沙漫看來，為了貧困家庭的孩子能改變自己的命運，為了給山區孩子的內心播種快樂、健康、向上的種子，一切都是值得的。「公益這條路上，我一定會堅持下去。」
公益不僅是行動，更是一種喚醒。「改變世界太難了，改變湘西也太難了。我能做到的，就是用一點一點的行動，去改變我身邊能改變的。也許只是一個孩子一個家庭，但是對於我來說足夠滿足了。」
在殷沙漫看來，每個人都有善心，而公益就是為了喚醒它，只有愛與善良的覺醒才能生發出更多不約而同的行動，而公益的目的是以小愛匯成大愛，吸引更多的人加入公益隊伍幫助更多的人。
每次支教後殷沙漫喜歡用文字記錄點滴這是她在其中一篇散文中寫下的「走你走過的路， 吃你吃過的野菜， 住你住過的木屋， 經歷你經歷的貧困。 原諒我的肩膀不夠寬， 但想給你無盡的溫暖； 我的背梁不夠挺， 但想給你撐起一抹蔚藍； 我的聲音不夠亮， 但我想給你唱起小小的夢想。」