❶ 第一屆文化節以物換物活動心得體會怎麼寫
變一個
❷ 參加春節民俗活動心得體會300字範文
我家的春節差不多就是從臘月三十開始的，這一天家家都是最忙的時候，很少有人閑著無事。姐姐忙著洗衣服，換床單，我幫媽媽一起忙著擦玻璃，拖地板打掃衛生，以便在新的一年中顯示出新的氣象。當然了，對聯、窗花、日歷是必不可少的，打掃完衛生，家裡一下子變的干凈整潔還漂亮。 三十這天，重要性僅次於洗衣服的應該算是做年夜飯了，大人在一邊忙活著洗菜切菜，包餃子，給我們做一桌豐盛的年夜飯而忙碌著，而我們卻蹦蹦跳跳，想盡辦法幫個忙，卻總插不上手，只有干著急罷了。 我們的年夜飯和往年一樣依舊是雞鴨魚肉之類，但我白天中無事時吃盡了甜品，往往吃不了多少這些珍奇，只好隨便選幾樣來一品好壞，往往留下一大堆剩菜，讓勞動一番的爸爸媽媽目瞪口呆。可爸爸媽媽是不會說我的，因為剩菜剩飯此時此刻便成了年年有餘的象徵。 從四面八方趕回家來的一家人合合美美地吃完年夜飯，隨後便是我們的自由時間了，桌上擺好糖果、水果和各類糕點，想吃就吃。全家人喜氣洋洋，其中當屬我最歡喜，因為可以靠幾句甜言蜜語換得鼓鼓囊囊一大包壓歲錢。如果你問我們明天的願望，應該就是多來點拜年的了。 除夕對於我來說應該是快樂的，但是守歲卻不是我能接受的，看完春節晚會，聽完倒計時的鍾聲，剛想閉上眼睛睡個好覺，窗外就「劈里啪啦」地響起了禮花聲，弄得人睡意全無，卻又筋疲力盡。 正月初一我睡到太陽升的老高才起床，匆匆吃完了早飯，找出我們新年的衣服，打扮整齊，和一家人一起去拜年。 湯圓一上市春節便接盡了尾聲。 春節迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節那些日子是怎麼度過的，每當想起它，我仍不禁為中國傳統文化的魅力而感到驚嘆，驕傲和自豪，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛！
❸ 〃校園文化藝術節感悟〃作文
藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。 ——題記 在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。 細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。 藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量， 整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。是的， 藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。 江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 願藝術之花香滿校園！
❹ 作文中外文化交流節感受
《中西文化交流史論》是何兆武先生的著作，主要講述了明清之際中西文化的交流，天主教傳入中國和它與中國傳統文化的碰撞沖突；從多方面講述了明清之際的西學東來做出實事求是的評價；講述了清代前期，西學在中國的發展和中國傳統文化對西方世界的影響；講述了在舊制度前期，法國發現中國文化的歷程，以及中國傳統文化對法國文化的影響；等等。
清代前期，西學在中國的傳播可謂一波三折，受到多方挑戰。相較於印度佛教在中國順利的開枝散葉，西方在中國的傳教事業則顯得步履維艱。傳教事業的范圍相當狹小，最初，由利瑪竇奠定的耶穌會傳教事業僅局限於宮廷內部，且受到諸多頑固勢力的抵制，迫害傳教士的教案層出不窮。在楊光先案中，監正楊光先甚至歇斯底里的提出「寧可使中原無好歷法，不可使中夏有西洋人」。這是當時不少頑固士人對西學的態度。面對自身利益受到威脅的狀況，以及骨子裡的狂妄自大，他們將是非觀念棄之一旁，對西學的先進與否置若罔聞。雖然這些執迷不悟的做法減緩了西學在中國傳播的速度，甚至西學的傳入曾一度中斷，但是西學在中國仍然充滿了生機，促進了中國近代化的進程。
❺ 關於校園文化藝術節感想的作文
記校園文化藝術節
那天，陽光明媚，同學們帶著愉快的心情迎來了校園文化藝術節的正式開幕，這一屆藝術節會不會比上一屆的節目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧！
首先，出場的節目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優美的旋律，簡直是扣人心弦啊，作為一名五年級的學生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他台下的辛苦排練。
第二個節目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞台，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉動。開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會不會因表演失誤而砸到自己而導致冷場呢？事實證明，我的擔憂是多餘的，在短短幾秒鍾內，他完成了高難度動作，我懸著的心情總算落了下來。台下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：It's so interesting and exciting!
十幾個節目過去了，同學們看得有些累了，都在抱怨：這些節目太平淡了啊，還有沒有更新穎一點的節目呢？
許久，只聽到主持人報了下一個節目：接下來請欣賞由初一16班XXX同學帶來的《天路》。什麼？！這首調子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會兒，表演者上場了，啊？！還是個男的演唱，同學們個個受寵若驚，我心想：估計這個節目也不怎麼樣，嗯......繼續睡覺好了！
音樂剛剛放完前奏，便不知是什麼原因，突然停了下來，同學們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮定，伴奏再一次地響起，前奏過後，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多麼地優美動聽，他唱的又是多麼的傳神啊！大家都沉浸於這場面中，彷彿自己就處於像歌詞中寫的那樣的環境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心！他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結束後，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分數。
這次藝術節節目精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了青竹湖學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成為了學校的一道亮麗的風景線！
❻ 石榴文化節心得作文
學完《石榴》一課後，我有很多體會和感想，現在與大家分享一下。
作者以時間的變化運用生動優美的詞句，按照石榴抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴成熟的過程。並從石榴形、色、香、味等方面做了生動地介紹。
按照事物的發展規律來進行描寫，是本課的一大特點。把石榴的季節變化規律，什麼時侯長葉、開花、結果等生長過程一一進行描述。這說明作者觀察認真；告訴我們平時要養成認真觀察的習慣，在寫作文時不至於弄出笑話。本課作者還在寫作時抓住了幾個最明顯的特點，如成熟後的石榴的樣子，課文中「有的笑的咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒」，這樣就很好地體現了石榴的一個特點——成熟的樣子。如課文中「只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮」；又體現了石榴——成熟了的形狀。
通過本課作者對一種水果的生動描寫，使我覺得我們應該熱愛自然、熱愛生活，陶冶自己的情操；學習作者細致的觀察、豐富的想像和生動的語言，為以後寫一種植物和水果的生長、形狀、顏色、氣味、用途等奠定基礎。
❼ 觀看文化藝術節演出後的感想
小孩子，不能什麼都查電腦。！！
❽ 寫一個發言稿,參加藝術節有什麼感受200字
老師們、同學們：
上午好！
校園是我們的家園，
也是我們學習生活的樂園，
更是我們每個人展示自己才
華、
書寫人生美好篇章的舞台。
在這絢麗多姿而又充滿生機盎然的美好季節，
我
們共同迎來了實驗小學「童心圓夢」第五屆校園文化藝術節。
本屆藝術節，形式新穎、內容豐富，將開展讀書類、美術類、音樂類三類比
賽活動。
要求各班先進行預賽。
下面我按照比賽的時間順序將本次比賽的項目及
具體的安排給大家作簡單的介紹。首先介紹的是現場比賽項目：
4
月
16
日下午將進行
5--6
年級的演講比賽，演講主題分
2
個。①樹遠大理
想，共圓中國夢；②好習慣伴我成長。參賽選手比賽時上交演講稿。
4
月
17
日下午將進行
3--5
年級的器樂比賽。參賽樂器自帶。
4
月
18
日下午將進行
1
—
3
年級的「誦美文，做博識少年」美文誦讀比賽。
4
月
19
日下午將進行四年級的小主持人比賽。各班參賽人數
5
人，要求
3
名女生，
2
名男生。小主持人比賽中成績優異的同學下學期將擔任廣播室播音員
工作。
4
月
22
號下午將進行
3
—
6
年級的「好習慣」養成教育知識競賽。
4
月
23
日下午將進行
3
—
6
年級的歌詠比賽。
4
月
24
日下午將進行
1
—
6
年級的舞蹈比賽。
歌詠比賽和舞蹈比賽可以多人
組合參賽。
4
月
25
日下午將進行
1
—
6
年級的家庭才藝賽。以年級為單位，每個年級推
薦
2
個家庭參賽。
下面介紹的是只需要上交比賽作品的比賽項目。參賽的作品於
19
日前上交
政教處。
1
、
3
—
6
年級的「好習慣伴我成長」徵文比賽。
2
、
5
—
6
年級的「我的中國夢」讀書徵文比賽。
3
、
1
—
2
年級的「我的夢想」繪畫比賽。
4
、
4
—
5
年級的剪紙比賽。
5
、軟筆書法比賽。參賽人數不限。
6
、
3
—
6
年級的「感恩卡」製作大賽。
7
、
手抄報比賽。
三年級主題是
「清明節」
；
四年級主題是
「好習慣伴我行」
；
五年級主題是「我的理想，我的中國夢」。
本屆藝術節的比賽內容、要求及報名辦法已公布的教學樓門廳的宣傳櫥窗
中，同學們可以自行觀看。
本次藝術節中的各項活動的評比結果將在閉幕式綜合文藝匯演中進行表彰
和頒獎。
盡請各位同學們踴躍報名參加，
也希望能夠得到各位老師們的鼎力相助
的輔導和指導。
最後，
我祝願每位同學都能成為藝術節上跳動的音符，
奏出美妙動聽的校園
樂章；祝願我們的校園，時時飄盪著快樂的歌聲，處處散發著藝術的芬芳，始終
洋溢著蓬勃的朝氣！
謝謝大家！