文化旅遊體驗和

❶ 以你的旅遊體驗談一談在旅遊活動中民俗文化的運用與優勢

民俗文化是我國少數民族和各地區的生活文化縮影，遊客在旅遊中可以體驗和了解當地的文化特色，更重要的是可以利用此平台讓民族文化更好的傳承下去。

❷ 文化旅遊的認識及其實現途徑

文化旅遊定義:通過旅遊實現感知、了解、體察人類文化具體內容之目的的行為過程。泛指以鑒賞異國異地傳統文化、追尋文化名人遺蹤或參加當地舉辦的各種文化活動為目的的旅遊。尋求文化享受已成為當前旅遊者的一種風尚。
文化旅遊，是最近幾年才出現並流行的一個名詞，它的出現與遊客需求的轉變密切相關。因此，其目前較為流行的定義是「那些以人文資源為主要內容的旅遊活動，包括歷史遺跡、建築、民族藝術和民俗、宗教等方面」。還有說法認為文化旅遊屬於專項旅遊的一種，是集政治、經濟、教育、科技等於一體的大旅遊活動。 綜上所述，文化旅遊就是以旅遊經營者創造的觀賞對象和休閑娛樂方式為消費內容，使旅遊者獲得富有文化內涵和深度參與旅遊體驗的旅遊活動的集合。
文化旅遊的概念明晰之後，「創意」是文化旅遊的核心便順理成章了。創意的本質在於尋求特色和差異，與旅遊的本質一致。 一般旅遊主要是從資源的角度出發尋找差異和特色，不管其挖掘過程是否考慮了市場需求和競爭關系，著眼點仍不能脫離資源。文化旅遊則在一定程度上擺脫了資源的束縛，它能夠綜合各種因素，包括資源、環境、市場、社會背景等諸多方面進行創造，亦即創意。離開了創意，文化旅遊亦將會失去生命力。 實際上，隨著社會的發展，創意產業在世界各地已經興起。其中英國、美國、日本、韓國等國家較為典型，由政府親自出面來推動創意產業。創意產業涉及的領域十分廣泛，包括廣播、影視、文學藝術、新聞出版、印刷、建築設計等眾多方面。與文化旅遊較為密切的創意產業如演藝娛樂、民間工藝品生產銷售、會議展覽、文化節慶等。這樣，文化旅遊其實也在創意產業范疇之內。 創意產業也叫文化創意產業或文化產業。文化產業與旅遊產業的命名角度不同，所以不能籠統地談論二者的區別和聯系。但文化旅遊業可以劃入文化產業范疇，原因一在於它們同以創意為核心；二在於它們的概念同是從經營者的角度出發界定的。文化產業源自創意，並以創意、創新為動力，文化旅遊業亦是如此。

❸ 關於文化和旅遊要怎樣深度結合

如果從個人旅遊的角度來講，應該只有「旅行」才能很好地與文化相結合吧。

「旅遊」內一次中的「游容」字，過多地描述了自如快樂的心態。但是，涉及到文化，重點在於個人感受。這個感受可以是悲傷的、深沉的、反思的，不一定是快樂。「旅行」中的「行」非但沒有把旅人的感情強制在「游」的自如快樂之中，而且給予旅人足夠的空間和時間去體驗景色，感悟文化，創造文化。

由此，「文化」一詞也需要擴展。此文化，非人文景觀。當今世間之景，但凡人可至，必有人以至。文化乃人之感悟。先人之感悟，形成於物而成樓宇、寺院；形成於無形而成詩詞、文卷。今人之感悟，或循古跡，或循草木，或成文，或不成文，但凡有所感，皆可為文化。

❹ 關於學習旅遊文化選修課後感受

選修了旅遊文化學這門課，對我今後的出行有了很大的好處，這門課就像是一個文內化導游，引導我如容何在旅行的時候不忘去體驗和感受當地的人文特色。作為一個旅行愛好者，而且正處於人生中最美好的大學時光，我有很多時間和機會去親近那些想去的地方。選修了這門課像是一次3D的旅行，有老師帶領著我們去那些去過的或者沒去過的地方。感受著各種各樣的文化，飲食文化，茶文化，建築文化，風俗文化，語言文化等等。其次，旅遊文化學這門課對我們有很多益處，它對我們今後的生活和學習都有很大的幫助，很開心選修了這門課。
老師上課很投入，講起課來津津有味，很認真，每節課講的內容都很新穎獨特。課堂上，有時還有不失幽默的提問。老師很嚴謹，對於遲到或沒到的同學有著不同的要求。旅遊是人類的一種學習，無數自然與人文歷史之趣、之奧、之謎，吸引著我們去不斷探索，旅遊能使人類獲得知識、增長見識，開闊眼界，增加對人生的體驗和感悟。最後希望老師仍能以飽滿的熱情去做一個旅遊文化學的傳播者，把文化的氣息傳播給更多對旅遊有著憧憬的同學們。

❺ 文化和旅遊如何共融共生

文化是旅遊的靈魂，旅遊是文化的載體。離開了傳統文化與現代文明，只有自回然資源，旅遊體驗肯定答是不完善的。離開了社會主義核心價值觀的主導，旅遊的文化靈魂也無法得到有效的體現。在一個融合發展的時代，城鄉居民豐富多彩的當代文化極大豐富了旅遊資源和產品體系，遊客對美好生活的需要，對異地生活方式和日常文化消費的分享需要，極大拓展了文化傳承與創新的空間。旅遊為文化傳承提供了新的空間和新的渠道，也為文化創造注入了新的動力。
前瞻產業研究院認為，未來五年，旅遊與文化的深化融合將加速國內旅遊特別是都市休閑和鄉村旅遊的發展，旅遊活動更趨日常化、休閑化和品質化。
文化和旅遊既不是並列關系，也不是上下關系，而是共融共生的一體。做好文化和旅遊資源普查、市場研究和產業分析工作，明確文化和旅遊融合發展的目標、路徑與方法。堅持以人民為中心，統籌考慮事業與產業、市場與政府、遊客與居民、國際與國內的多重訴求，穩步開啟文化和旅遊融合發展新時代。

❻ 旅遊與文化的關系是什麼

一、民族文化關系著旅遊產品的競爭力。
文化是旅遊發展的靈魂，旅遊是文化發展的依託。旅遊產品的競爭力最終體現為文化的競爭。業內人士都清楚，旅遊的各要素在一定程度上反映和體現著對文化的應用、旅遊產品的品位，反映了策劃、規劃、開發者對文化的理解。只有把旅遊與文化緊密結合起來，這樣的旅遊產品才更具有生命力。這個基本規律對於民族文化資源的旅遊開發，更是表現得極為突出和典型，例如：西雙版納的傣族潑水節、楊麗萍的原生態大型歌舞《雲南印象》等，都是對民族文化充分理解和挖掘運用的典型。

二、旅遊和文化密不可分。
文化，作為旅遊的靈魂，始終蘊含在旅遊活動中，表現出極大的魅力。綜觀旅遊發展史，雖然各個時期都有自己獨特的表現形式，但在本質上卻有許多共同之處，即旅遊者在旅遊活動中所追求的文化享受。文化有很強的民族性和發展性，任何民族都有自己的文化，它們的地域性決定了文化的差異性。但是，地域文化在發展過程中，必然相互聯系、相互交流，而人類的旅遊活動，就是各種文化相互交流、相互結合的運動。旅遊的主旨和內涵，主要是文化。因此，組織旅遊和參與旅遊的一切活動，必然與文化緊密結合在一起。

三、旅遊文化。
旅遊文化並不是旅遊和文化的簡單相加，而是一種全新的文化形態，它是環繞旅遊活動有機形成的物質文明和精神文明的總和。它以一般文化的內在價值為依據，以行、吃、住、游、購、娛六大要素為依託，以旅遊主體、旅遊客體、旅遊中介間的相互關系為基礎，始終作用於旅遊活動整個過程之中。首先，旅遊文化包括人們對旅遊的理論研究成果，如旅遊、旅遊管、旅遊心理學、旅遊、旅遊、旅遊地學、旅遊學、旅遊影視藝術等，具有為旅遊業奠基和定向的作用。其次，旅遊文化是在與多學科的結合、碰撞、融會過程中形成的學科和專業，它主旨鮮明、內容豐富、研究內容獨具特色。此外，它還肩負著為旅遊業服務，提高旅遊品位和格調的任務，如主要體現在行、吃、住、游、購、娛六大旅遊要素中的特色

❼ 【旅遊地理】文化旅遊是以文化資源為體驗對象的旅遊活動。近年來，隨著文化旅遊資源的開發及與旅遊名城西