『壹』 工作自我評價範文
工作自我評價（一）：
本人對工作持用心認真的態度，職責心強，為人誠懇、細心、樂觀、穩重，有良好的團隊精神，能快速適應工作環境，並能在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個用心、樂觀，務實，不斷學習，奮力進取的人。不想落後，也不願落後;落後，失去成功的一切機會。
學習也是必不可少的，沒有知識是很難成功的;同時，為自己爭取更多的機會的實踐、去成功!
工作自我評價（二）：
本人作風優良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的職責心和團隊意識;自信、樂觀，具有必須的創新意識。
工作自我評價（三）：
本人性格開朗，為人細心，做事一絲不苟，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作潛力，思維活躍。
能熟練運用WindowsOfficeWord、Excel、XXX等應用軟體，能根據XXX的需求，完成面XXXX工作，具備良好的XXXX意識，極強的溝通潛力與談判潛力;
在XXXX中提出專業的意見和產品及供應商資訊，提出可行性方案推薦，跟進解決XXXX問題;具備團隊協作精神，有職責心、人品好、思想端正;具備必須的文件管理潛力。
工作自我評價（4）：
進入公司的三個月時光里，在引導和同事們的悉心關心和領導協助下，使我在較短的時光內適應了公司的工作環境，也熟習了公司的工作流程，此刻基礎能完成各項分配到的工作；同時讓我充足感受到了引導們海納百川的胸襟，領會到了同事的團結向上，和氣的大家庭感到。
雖然只有短短的三個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的處所得到了改良與晉升，促進了對公司文化的更深懂得，看到公司的發展，我深深地覺得自豪和驕傲，也更加急切的盼望以一名正式員工的身份在那裡工作。
由於原單位從事的是客戶服務工作，對行政工作有很多做得並完不完美，在此，我要特地感激公司引導和同事對我的入職指引和輔助，感激他們對我工作中呈現的失誤的提示和指正。
在今後的工作中，我將揚長避短，奮發工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，盼望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培；實現自己的斗爭目的，體現自己的人生價值，我會用謙遜的態度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司發明價值，同公司一齊展望美妙的未來!
工作態度自我評價(五):
用心進取、工作態度認真、塌實肯干、職責心強、並有很強的團隊合作精神與合作潛力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達潛力，具有較好的學習潛力和理解新鮮事物的潛力，富有開拓意識，注意細節，有很好的心理承受潛力。
在工作上，本人吃苦耐勞，有必須的社會實踐工作經驗。職責心強、適應潛力強、態度熱忱、做事細心，會很努力的完成領導安排的任務工作。
在工作上，本人吃苦耐勞，有必須的社會實踐工作經驗。職責心強、適應潛力強、態度熱忱、做事細心，會很努力的完成領導安排的任務工作。
工作態度自我評價(六):
為人穩重、大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優良的團隊精神，強烈的職責心，良好的溝通協調潛力。在職責心、事業心、親和力、決策潛力、計劃潛力、談判潛力強，具備良好的敬業精神和職業道德操守，有很強的感召力和凝聚力。
工作態度自我評價(七):
本人熱愛學習，工作態度嚴謹認真，職責心強，有很好的團隊合作潛力。有良好的分析、解決問題的思維。以創新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來理解挑戰和更大的發展平台。
工作態度自我評價(八):
辦事認真、職責心強、勤奮好學、待人熱情、辦事穩重認真、有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟體word、excel。
性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。
具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通潛力，善於表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發現和更正自我的不足。
基本知識扎實，善於領導和管理。
『貳』 旅遊宗教文化課感想
我覺得學習旅遊宗教文化有以下的心得:
1、刺激旅遊動機2、豐富旅遊活動3、產生內教育功能。容而從旅遊業角度理解：首先，旅遊文化具有強大的宣傳作用。其次，旅遊文化對旅遊資源開發，具有很大的實用性。旅遊文化也為旅遊線路的設計提供了有實用價值的參考。1、充實了文學內容2、拓展了旅遊文學門類3、造就了大批旅遊文學作家4、積累了浩如煙海的旅遊文學作品5、旅遊文學作品狀景寫物，景因文顯，景以文傳,
『叄』 怎樣才能寫好作文
首先，要克服心理障礙。要知道寫作是一個循序漸進的過程。從簡單的造句開始，從三、五句的小對話、小作文開始，要敢開口，敢動筆，要寫一句爭取對一句，這樣可以有成就感，體會到語言運用的快樂。練習寫作的過程就是語言積累、運用的過程，要從學習英語開始，就多記一些重點詞彙、典型句式、精彩段落，日積月累，積少成多。這樣可以擴大詞彙量，增加知識儲備，有效地減少文章中的病句，給寫作打下良好基礎。同時還要說、寫結合，邊學邊練，從仿寫到自由發揮，循序漸進，不能操之過急，要養成踏實寫作的良好習慣，不間斷堅持訓練，不斷加大難度，爭取一年上一個台階。
其次，要寫好一篇英語作文，掌握一定的寫作技巧非常重要。
1．認真審題立意，定文章之靈魂。對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。
文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。以「我的老師」為例，文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位老師，因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。
2．草擬提綱，打造文章之骨架。審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西。
提醒你：多讀些典故啊，成語故事啊，詩詞歌賦名句名言什麼的組裝進去。這樣看起來作者文學修養挺好，知識積累也挺豐富的。對你的文字印象也好了。君子善假於物嘛~歷史人物那麼多，那可是隨便那來就可以用的。綜觀歷屆的滿分作文，誰不是一堆屈原蘇東坡啊~~~
其實優美的語句有這么些特點讓它們看上去很美，1：排比，這樣的話有一種有氣勢的對稱美。這是很常見又有用的方法。尤其用在開頭，對第一印象的建立非常有幫助。2：壓韻，讀起來，即使是默讀也有一種音律美。3：盡量用一些「文縐縐」的詞語代替口語，不要用街頭聊天所用的那些俗話，書面一點，就顯得貌似很有氣質了。
至於新穎的話題，其實現在用得挺泛濫很多都會落入嘩眾取寵的境地。一般有如下幾種：1，故事新編。用大家耳熟能詳的故事從另一個角度去看，當然，要別人沒有看到的角度，這樣大家會覺得你富有思辯力。2：小小說，學學歐亨利吧，曲折的故事和意想不到的結局，當然中心要反映深刻的社會問題，這是加分的大頭。3，用你的口替古人說話，假裝自己是誰誰誰，比如自己是屈原啊~然後描寫「自己」的感受什麼的。寫的深情一點，當然符合歷史的情況下可以煽點情，這樣就不錯了。
其實平時多練練這種文體有好處。即使得不了特別高的分，也絕對不是低分，對於求穩的同學非常適合。
『肆』 紅色旅遊心得體會,600字左右，謝了
紅色旅遊心得體會
愛祖國，就要愛祖國的大好河山。
祖國的河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。「讀萬卷書，行萬里路。」特別是學習活的知識，學習做人的好方法。隨著空間的跨越，我們完成了時間的轉換，來到那火熱的年代。通過這次時空大轉移的活動，我們了解的不僅是地理知識和歷史故事，更了解了中國的社會，中國人的靈魂、氣質和精神。我們思考之後弄懂了：許多偉大的事件是在什麼樣的條件下發生的，為什麼會發生，他們有什麼意義。我們將更加堅定走中國特色社會主義現代化建設之路的信念。我們將更加堅定為民族振興、為中國人民造福的決心。我們將更加勇敢，更加頑強，更加堅韌不拔的前行。我們感激前人，學習前人，也要無愧於前人。我們也將做出我們這一代人的貢獻，為後人留下我們的腳印。
江西是革命的搖籃。這個說法主要緣自井岡山革命根據地，這是中國第一塊農村革命根據地，在一片白色之中，它獨具紅色的耀眼標志，的確，這里是紅色的土壤。這是1927年到1930年之間的革命斷代史——1930年之後，井岡山軍事根據地因袁文才、王佐被錯殺而喪失，後雖力圖恢復均未奏效。建國之後，人們提到井岡山，多是景仰的口吻，正是井岡山這個搖籃，才有後來的延續，於是有了種種類似我們這個團隊性質的探訪，執政者總希望我們能夠在這片土地中尋找到當年的力量，這的確是一筆可貴的精神財富，在我國第一代領導人的心目中，這里具有非同尋常的典型意義，他們希望後人能夠明白創業的艱辛，能夠體會當時的浪漫。
我們一行50餘人正是帶著這樣的崇敬心情上山的。導游小姐說，毛澤東第一次上山用了一個月的時間，那是1927年。第二次上山時毛澤東已是國家最高領導人，那是1965年，坐汽車只用了一天。我們的時代是21世紀，高速公路異常發達，正常情況下，從南昌到井岡山只需要6個小時。
當年，毛澤東在湖南的秋收起義慘遭失敗，5000人的隊伍僅存1000人，竟出現了槍多人少的局面。行軍至羅霄山脈中段，聽聞此處井岡山的兩大地頭蛇袁文才和王佐的經歷，決定用他的雄才大略去拉攏他們，送給他們急需的槍支。這二人對毛澤東的個人魅力異常贊賞，接納了這支隊伍，讓他們休養生息。那時國民黨不滿井岡山武裝，數次圍剿，傷員很多，於是有了我軍的一個醫院，小井紅軍醫院。我們在醫院的葯鋪里，發現都是草葯，原來國民黨對此區實行經濟封鎖，根本弄不到西葯，只好完全用中醫的方式來治療，真正是靠山吃山，據史書記載這片大山裡采出的葯材不僅供給傷員用，一些居民也到這里來買葯。傷員的草鋪挨著，條件艱苦，吃的食品是紅米飯、南瓜湯，這些東西在當時已是上等的飯菜了。
1927年8月1日南昌起義成功了，但時間僅有幾天，8月7日即被迫離開，於是朱德部隊遙遙來到井岡山，實現了偉大的匯合。不管是贛南三整還是三灣改編，都不僅是歷史課本的符號，而且是現實中我黨我軍領導管理的一次良好經驗積累。至於後來的九月「洗黨」，由於三六九等的人物混進黨內，使黨的威信遭到質疑，他們毅然決定洗黨，純潔了隊伍，鍛造了作風，更是展現了高超的領導風范，對於黨員的管理起了很好的作用。由於朱毛會師，隊伍壯大，井岡山革命根據地進入全盛時期。也是在這段時間，毛澤東與賀子珍的浪漫愛情在八角樓盛開。導游饒有興趣地講起了他們的愛情與婚姻，說賀子珍是當年永新一枝花，而且文武雙全，是耍雙搶的，甚至連他們之間的偶爾爭執也描述得頗有興味。革命時期的浪漫不僅指戎馬歲月中的愛情與婚姻，還有每個人心中存在的夢想，那便是土地——這實際上是一個古老的夢想，使耕者有其田。打土豪，分田地，恐怕是支撐著這些窮苦士兵們英勇作戰的原動力，而更為遠大的目標則是建立自己的政權，改變幾代人的面貌，並使全中國的窮苦人民得到解放。因此，在全盛時期興起了土地革命風暴，邊界工農兵政府成立，後來還有造幣廠等等。
革命的殘酷，一方面在於險峻的生活和軍事環境。為了取得戰爭的勝利，人們不得不互相廝殺搶奪，按照自己的倫理邏輯和思維習慣來區分是非、判斷成敗。就說黃洋界戰役吧。我軍設壕溝、用毒竹針來對付來勢洶洶的國民黨士兵，並通過很多巧妙的辦法擊退了敵人，獲得了戰爭的勝利。後來國民黨痛恨到骨髓，發誓不放過井岡山一根草，要井岡山人換種。我們登臨黃洋界，嘆雲海之美，紛紛拍照，又感慨山勢之陡，即便站在防禦工事面前，也無法想像當年戰爭之殘酷。革命的殘酷，另一方面還在於人員的犧牲。黃洋界保衛戰役的指揮者，這些功臣，大多夭折於此後的戰斗中，還有在井岡山歷史博物館中見到的諸多面孔，均殞命於戰場，可見新中國的建立，有多少熱血兒女鋪路啊。
井岡山，天時地利人和，養育了革命隊伍。秋收起義失敗後，毛澤東沒有接受瞿秋白的邀請進城，而是進山當起了「山大王」，歷史記載的「農村包圍城市」、「槍桿子里出政權」等思想均在井岡山時期產生，這些思想含蘊於青山、淬火於實踐，指導著工農紅軍的方向。作為偉大思想的誕生地，井岡山擁有獨特的人文資源。朱德的扁擔、井岡翠竹等課文從小就讓我們感動。仁者愛山，智者愛水，我們在一個下午里參觀了五龍潭，在參觀五龍潭瀑布時，我和幾個隊友一起徒步上下，得山水靈秀，心情豁然開朗。心想那時紅軍的革命激情，也許與這種鍛煉有關。
走進南昌八一起義紀念館吧。沒有人民的軍隊，便沒有人民的一切。南昌起義打響了中國人民武裝反抗國民反動派的第一槍，是中國共產黨獨立建立革命軍隊和領導革命戰爭的開始。
走進井岡山革命根據地吧。井岡山是中國共產黨在全國開辟的第一個農村革命根據地，它證明走農村包圍城市的道路是中國革命的正確道路，它告訴人們只要代表人民的利益，革命的星星之火是可以燎原的。
井岡山紅色之旅結束了。這些革命紀念地，承載著深厚的革命歷史，紀錄著光輝的革命事跡，弘揚著燦爛的革命精神。歷史的紅色旅程結束了，未來的紅色旅程卻剛剛開始！未來的紅色旅程就是：高舉毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟，堅持「三個代表」重要思想，為建設中國特色社會主義而奮斗。歷史的紅色旅程是革命的先輩們開創的，未來的紅色旅程是要靠我們新一代來開創的。我們就是要肩負起時代賦予我們的責任，立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻！
『伍』 關於學習旅遊文化選修課後感受
選修了旅遊文化學這門課，對我今後的出行有了很大的好處，這門課就像是一個文內化導游，引導我如容何在旅行的時候不忘去體驗和感受當地的人文特色。作為一個旅行愛好者，而且正處於人生中最美好的大學時光，我有很多時間和機會去親近那些想去的地方。選修了這門課像是一次3D的旅行，有老師帶領著我們去那些去過的或者沒去過的地方。感受著各種各樣的文化，飲食文化，茶文化，建築文化，風俗文化，語言文化等等。其次，旅遊文化學這門課對我們有很多益處，它對我們今後的生活和學習都有很大的幫助，很開心選修了這門課。
老師上課很投入，講起課來津津有味，很認真，每節課講的內容都很新穎獨特。課堂上，有時還有不失幽默的提問。老師很嚴謹，對於遲到或沒到的同學有著不同的要求。旅遊是人類的一種學習，無數自然與人文歷史之趣、之奧、之謎，吸引著我們去不斷探索，旅遊能使人類獲得知識、增長見識，開闊眼界，增加對人生的體驗和感悟。最後希望老師仍能以飽滿的熱情去做一個旅遊文化學的傳播者，把文化的氣息傳播給更多對旅遊有著憧憬的同學們。
『陸』 怎樣才能學好文科
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
『柒』 文明6剛果怎麼玩 剛果文化勝利心得攻略介紹
首先，作為一個300多小時文明6的玩家，先聲明文化勝利一般來說是最難的勝利方式，在神級標准速度情況下一般要180t以上才有可能文化勝利。想文化勝利，條件就是你的文明的外國遊客(稱為箱子)比其他文明國內遊客還要多。那麼怎麼達成這個條件呢，就是通過大量的旅遊業績和文化值來吸引國外遊客。增加旅遊業績的方式主要有以下幾種:
1.奇觀。世界奇觀回到來一定的旅遊業績，但是不多。
2.藝術巨作，文物和遺物。藝術巨作由藝術類偉人產生，而藝術類偉人由劇院廣場提供的偉人點數招募。巨作必須放在巨作槽位內，巨作槽位一般由劇院廣場內的建築物(如美術館)提供，當不同偉人產生的同一類巨作放在同一個美術館的時候旅遊業績將有額外加成(稱為主題化)。文物由考古學家在地圖上的遺跡單元格上發掘得到，需要放在考古博物館，同樣有主題化加成。遺物通過部落村莊，使徒殉教，大將軍隱退等等方式得到，也可以產生一點旅遊業績。巨作和文物是提供旅遊業績的主要方式。
3.海濱度假區和國家公園。海濱度假區是一種改良設施，通過無線電科技解鎖，需要在魅力值為驚艷的海岸上建造，提供與魅力值相同的旅遊業績。國家公園由自然學家在魅力值為2以上的四個菱形且無任何改造的單元格上建造，提供宜居度和旅遊業績。
4.通過一些偉人，奇觀，科技和政策，可以額外為巨作，文物，遺物和區域增加旅遊業績。比如有一個偉人可以讓學院產生旅遊業績，有一個偉人可以讓國際貿易路線增加旅遊業績。基督像奇觀可以使海濱度假區旅遊業績翻倍，艾菲爾鐵塔可以增加本文明單元格魅力(這兩個都是文化勝利必搶奇觀)。電腦科技使所有旅遊業績翻倍，印刷術使巨作業績翻倍等等。政策的旅遊業績加成也不少。
5.另外，後期文明之間開放邊境，建立貿易路線，擁有相同政體可以增加旅遊業績，而開戰則會減少旅遊業績。文化值領先也會更容易吸引其他文明的遊客。
針對剛果的話，剛果的藝術類偉人點數是雙倍的，因此前期多拍幾個城市，大概12個左右，然後普及劇院廣場，到中後期偉人那是一抓一大把。前期也可以輔以戰爭來擴張領土，因為搶來的永遠要比自己慢慢錘來的容易。後期最好保持和平。
『捌』 ALEVEL考試選科的問題
關於A-LEVEL
一位A—Level學校A-Level經濟學、IGCSE商務研究教師兼升學指導老師
作為CIE（Cambridge International Examinations）劍橋大學國際考試院中國首批A-Level學校之一的某學校A-Level Economics經濟學教師，IGCSE Business Studies 商務研究教師，學院UCAS （Universities and Colleges Admissions Service，一般翻譯作英國高等教育招生服務中心，其作用類似於中國的大學招生錄取委員會）Coordinator和學院留學申請指導老師，（去年為學院29名畢業生申請到4份劍橋大學的Conditional Offer預錄取通知書，1份牛津大學的預錄取通知書，10份帝國理工的預錄取通知書，5份倫敦政治經濟學院的預錄取通知書，14份華威大學的預錄取通知書，7份布里斯託大學的預錄取通知書，9份巴斯大學的預錄取通知書，9份約克大學的預錄取通知書，17份諾丁漢大學的預錄取通知書等英國著名大學的預錄取通知書，還有加拿大多倫多大學、麥克基爾大學、滑鐵盧大學等大學、澳大利亞墨爾本大學等大學、美國密歇根大學等大學多份錄取或與錄取通知書），在這個家長又忙著為小孩決定何去何從的時刻，把自己在這兩年內對英國教育體制（課程體系，考試體系，大學升學申請程序等）的了解與實踐與大家共享，希望能為大家的決策起到一些參考的作用。剛好趁著學校在臨近期末組織各個年級家長會，本人整理了一些作為家長會發言稿，指導學生在學校如何走好每一步並讓家長放心。考慮到其他的許許多多的同樣的心情的學生和家長，就想到把他們發表出來並放到了網上，希望能讓更多的人獲益。今天開個頭，以後希望有機會陸續地把每一個留學的關鍵的環節，比如牛津劍橋申請表格的填寫，學院的選擇（牛津劍橋是學院制），申請材料的准備，面試的真實過程，筆試的考題，如何准備，A-Level、IGCSE課程的選擇、考察的范圍及提綱及評分標准、學習的方法、應試的技巧（只要是考試，中國人都會有考試的技巧），雅思和托福的准備以及應試的技巧等等再分別以不同的主題的形式與大家探討，敬請關注。
GCSE（英國之外的GCSE課程叫做International GCSE，簡稱 IGCSE課程）學制兩年，共有61門課程可以選擇，其中包括中國學生比較擅長並且熟悉的Mathematics數學（數學在IGCSE和A-Level的階段都有兩門，強烈建議中國學生都選，這樣可以充分發揮中國學生的數學方面的天賦和比較優勢）、Physics物理、Chemistry化學、Biology生物、history歷史（但與我們平時學習的歷史課的內容相差很大，而且考察方法也區別很大）、Music音樂（可能很多學生會思維定勢地誤以為音樂課並不重要，其實國外許多著名大學非常看重像Music音樂、Drama戲劇等比較活潑的學科的成績，因為他們覺得在學好相關課程的情況下又能學好這些課程的學生會給他們的校園帶去積極向上豐富多樣的校園文化，筆者的一位學生收到劍橋大學預錄取通知書的學生就學了AS-Level的音樂）等，還有中國學生倍感陌生但應該會很感興趣的Business Studies商務研究（對英語的要求極高，考題中沒有選擇題，全須學生論述展開，還需閱讀案例，強烈建議英語不夠好的學生選擇的時候慎重，哪怕對這個學科很感興趣，這是我教了這門課後的真實體會，一些英語不夠好的學生學到最後了還沒把教材完全看懂；但反過來，如果學生接受體挑戰把這門學好了，那麼英語水平就會直線上升，而且對雅思考試的高分都會有直接的幫助；更重要的是，也是筆者在課堂上經常告訴學生的，學好管理學，不一定就是要去管理別人，做到很好的自我管理也是同樣很重要的）, Accounting 會計學、Economics經濟學（非常有用的一門學科，它不光教授學生大體的經濟運行的規律，更重要的是教給學生一種全新的成本收益分析和有限資源最優選擇效益最大化的考慮問題的思維方法。去年筆者的4位得到劍橋大學預錄取通知書的學生中有兩個選學了經濟學，而且其中一位學生選讀的大學專業與經濟學無關。還有一點需要指出的就是，經濟學一點都不難學，相反，是一門非常容易拿到A的學科，至少，根據筆者的教學經驗，筆者已經確實得讓學生掌握了它的應試方法）, （商務研究、會計學和經濟學是經典的商科方向的三門課程）Art and Design藝術與設計, Information Technology 信息技術，Travel and Tourism旅遊與觀光等， 還有既陌生又可能不會有任何興趣的Religious Studies宗教研究、Arabic 阿拉伯語、Portuguese葡萄牙語等，甚至有讓中國學生感到非常揚眉吐氣（但對留學申請不是非常有用的）的Chinese漢語，還有兩種漢語，Chinese(Mandarin) 漢語（普通話）和 Chinese - first language 漢語-本國語（可惜由於反而對中國學生的申請不是很有關系，所以筆者也沒有做太多相關研究）。
好在英國的教育體系是非常人性化的，你可以自由選擇並組合課程，所以你可以盡管選擇自己又優勢、熟悉並且感興趣的課程，以達到最好的成績和最與大學專業緊密相關的學術背景，以獲得大學申請時最強的比較優勢。一般選課控制在每學年4-5課。據劍橋大學的Prospectus介紹資料介紹，學5門A-Level課程比沒有比學4門占優勢。所以，得A才是最重要的！
相對於A-Level課程成績來說，IGCSE就顯得次要了很多，舉一個極端的例子，甚至你沒有IGCSE的成績而只有A-Level的成績，也絲毫不影響小孩的大學申請。打一個熟悉的比方，IGCSE類似於中國的會考，只有A-Level成績才是高考成績，那大學錄取當然是只看高考成績了！我們去年開始留學申請的學生，都是在學院直接入讀A-Level課程而沒有讀任何IGCSE課程的，而且他們甚至都沒有國內的高中畢業證書，因為他們是在高一或高二（英語基礎和學科基礎好一些的學生甚至可以跳一級在高一的時候就讀A-Level課程，這樣可以為小孩節約一年的時間；當然，小孩也可以在高三結束之後再讀A-Level，只是這樣小孩相對來說會多花一年時間學習，其實這未嘗不是一好事情，因為這樣小孩基礎打得越扎實，就更有把握在A-Level考試時取得好成績。而這一些都是托英國教育體制靈活而不拘泥於形式的福！）的時候來的我們學校。而他們最後幾乎都申請到了英國甚至美國、加拿大、澳大利達、香港等國家和地區的最好的大學。
A-Level 課程與IGCSE課程相比，其重要性當然要大得多。因為這是英國的「高考」！A-Level課程選擇的科目種類比IGCSE還要多，共有76門，大體與IGCSE類似。（這也正常，因為A-Level是IGCSE的延續）選課的原則也一樣：充分的發揮自身的優勢，並結合自己的興趣，選最容易的A的課程來學。由於A-Level課程的選擇與大學專業的申請有很大的關系，所以，從某種意義上來說，開始選A-Level課程的時候差不多就開了選大學的專業，這是對的。選得准，就是優勢；選得不準，到時候要換，就是劣勢。
剛才介紹了一些英國IGCSE/A-Level課程體系的課程門類，聽上去很有趣，很有選擇的餘地，但這里不得不有一個不好的消息告訴大家：沒有哪一個IGCSE或者A-Level學校或開齊這六七十門課程的。一般規模的學校會開設10門左右比較主流的課程。如果學生想學的課程這個學校沒有開設，這就比較遺憾了。所以，學生在選擇國外或國內的A-Level學校時，首先就應該問自己想學什麼課程，然後去看這個學校開不開，否則，學校再好可能也不適合你。
A-Level的考試安排，這是與國內的高考有很大的差異的，而且，利用得好，中國學生可以獲得很大的優勢。這個，一言難盡。
幾個建議：
1. 英語的問題：英語是遲早都必須學好的，所以，既然如此，為什麼不馬上下定決心學好英語呢？而且，學好英語絕不僅僅體現在足夠高的雅思或者托福成績上，他們還是有區別的，尤其是在通過考試技巧取得高分的情況下；我經常告誡學生的：這個6.5分，或者7.0分怎麼得來的，我們都心知肚明，靠的就是技巧；我們幫你達到這個分數為的是什麼，就是為了滿足國外大學，特別是好大學的錄取要求；你們真正的英語水平我們也都清楚，所以，如果你們以為自己的英語實力真正的達到了這個水平，那就是天大的自欺欺人了！其實，真正的把英語掌握後，學生會發現，IGCSE課程也好，A-Level課程也罷，都會變得容易很多，許多難的問題原來就是因為題目沒有讀懂而變得迎刃而解；自己在老師的指導下寫留學申請材料，特別是非常重要的Personal Statement 個人陳述的時候，就不會有想法但又不知從何說起了；有機會參加牛津劍橋的面試的時候就可以暢快淋漓揮灑自如地表現一番了。而最後，你進入世界頂級大學的夢想就會離你近了許多！這就是英語的重要性！
2. 對學習的態度：國際教育只是小孩整個求學生涯的一部分，所以，即使已經決定去國外留學，也必須扎扎實實地把眼下的書讀好。任何的書，不管是國內讀的，還是在國外讀的，都是你知識的一部分，都會對你未來的成功產生作用。而且，根據我們的觀察，學生原先的基礎越好，越容易順利進入IGCSE/A-Level階段的學習並取得好成績。所以，千萬不要以為他們是相互獨立的，更不要以為學了國外的課程中國學生就一定會自動地變得聰明，這些觀點都是站不住腳的。
3. 為留學申請的准備：坦白說，IGCSE成績，A-Level成績，雅思成績，托福成績再高都是只是中間過程，而申請上什麼類型的大學及是否是自己感興趣的專業，這才是我們所有一切努力的醉翁之意。所以，一切以大學申請為重點，這才是上策！而我們知道，國外的大學，特別是好大學，除了成績之外，他還看中你的很多其他的方面，比如，相關的專業實踐，足夠的社會實踐，體現奉獻社會精神的義工等等，所以，這一些都必須未雨綢繆，不能把這個問題留到開始寫留學文書的時候。到那個時候，在抓耳撓腮也是沒有用的，因為我們一直不提倡編故事！編的故事在專業而富有經驗的國際招生官那裡是一眼就會被看出來的。而這樣的後果又是很嚴重的：他們會對你的個人誠信度產生懷疑，可能就即使你再好都不會在考慮你的申請了！
4. 出國留學的時機選擇：我經常跟學生說：如果說IGCSE的課程學不好，轉眼之間過了暑假就要升讀A-Level課程了，憑什麼更難的A-Level課程就一定會學好？有一些A-Level的學生學得非常吃力，他們的今天可能就是你們的明天；在國內學不好IGCSE或者A-Level課程，然後就想轉學到國外去讀，憑什麼保證到國外就一定能學好？在中國我們有外方富有經驗的老師和努力的中方老師的齊心協力的配合，還有中方老師把所有的往年試卷鑽研之後研究出來專門幫助學生取得高分的考試技巧，到了國外，語言又是障礙，老師可能也不會像在國內這么的關心，等等。
以上是筆者在一A—Level學校教A-Level經濟學和IGCSE商務研究，並擔任升學指導老師和UCAS協調人的工作經驗的心得體會，並得到了一些我的英國同事的咨詢幫助（再次對他們深表感謝，既感謝他們對我這篇文章的幫助，也感謝他們對我工作的一貫真誠幫助），寫出來供大家參考，希望能為大家各自的決策起到一些作用。
英國的教育體系，英國大學的申請，都是不小的話題。今天想盡量簡短地給面臨選擇的學生或者家長介紹一下的時候，發覺就像寫論文，大題目難寫，小題目好寫得多：發覺什麼都重要，什麼都應該交代，但文章卻反而因此被組織得凌亂不堪，有點信手由韁，所以哪兒算哪兒，對此，筆者深表歉意。如有疑問，歡迎大家探討，筆者常用的郵箱號碼是[email protected]。最後祝大家一切順利！
參考資料：http://satkiller66.bokee.com 和 http://blog.sina.com.cn/satieltskiller
【講課視頻】
華老師Alevel，SAT的視頻空間
http://u.youku.com/user_video/uid_Alevel%E5%8D%8E%E8%80%81%E5%B8%88SAT.html
『玖』 公司組織香港旅遊，要求寫份香港旅遊心得，主要描述香港與大陸的文化差異。求大神支招，PPT方式最佳
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『拾』 民俗旅遊文化趣談選修課心得體會
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