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党支部加旅游发展党建载体

发布时间: 2021-03-03 19:33:43

1. 基层党支部党建工作载体有哪些,如何创新

基层党支部党建工作载体有:三会一课、两学一做、每月主题党日活动。

  1. “三会一课”:“三会”指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会,“一课”指按时上好党课。“三会一课”是党组织生活的基本形式,是加强党员日常教育管理监督的主要途径。

    (1)党支部加旅游发展党建载体扩展阅读:

    利用“微平台”创新党建工作方法,既顺应了时代发展的要求,又为党建工作开辟出新的工作渠道。党建工作者要认清形势,及时把握时代发展的脉搏,紧跟时代发展步伐,学习掌握新的技术手段,利用“微平台”打造顺应时代潮流的健康、科学、高效的党建工作新格局。

    “微平台”已经日趋成为干部群众获取信息、交流互动、发表意见的重要平台。为了更好地完善党的组织建设,更好地宣传党的路线方针,科学高效利用“微平台”,创新完善党建工作方式势在必行。

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    2. 提升服务群众为载体的党建活动载体有哪些

    一是抓思想宣传,营造浓厚氛围
    为加强活动的组织领导,街道成立了专创先争优领导小属组,下设了专门办公室,具体负责日常工作,各社区也成立了相应的组织机构。同时,党工委还采取班子成员对点联系各党支部的形式,对具体工作进行业务指导,根据要求,街道召开了党工委、机关干部大会,传达了区创先争优会议精神,并对活动作出了全面部署。
    二是抓学习提高,争当业务能手
    街道大力推行“学习、述职、指导、评价、追究”等五位一体的工作模式。一是每周召开工作学习例会制,各社区主任及各科室负责人汇报每周工作开展情况,同时要求每位党员每月要撰写一篇心得体会。二是实行述职制,各党支部书记每个季度要向党工委进行述职,对工作开展不力的要限期整改。三是实行党委班子成员联系制,各班子成员每人要联系一个基层党组织,加强对创先争优工作的指导,力争把联系点建成党建工作的示范点。

    3. 如何丰富党建活动载体,提高党员教育管理成效

    1、将讲党课进行延伸,积极创新党课模式,提升党课效果,让普通党员轮流上讲台。
    2、开展经常性警示教育。
    3、健全激励奖惩机制,激发党员干事创业活力。

    4. 如何围绕中心任务策划有效党建活动载体

    1、围绕提升党员职工素质,策划党建活动。
    坚持以创建学习型党组织为抓手,持续开展常态化的创建学习型党支部活动。在抓好对党员常规教育培训的基础上,不断拓展新思路,积极探索党员干部学习教育新载体,形成比较科学完整的职工理论、技能培训机制,将严肃呆板的学习教育寓于生动灵活的形式和载体中,增强学习教育效果。一是采用“ 开放式” 学习方式,以讲促学。
    在企业党员职工学习教育中,改变过去的枯燥乏味的“ 一人读,众人听” 的传统方式,多采用“ 请进来” 理论专家来开设报告会和主题讲座以及组织企业党员、职工“ 走出去”,参加地方举办的形势、理论报告会和讲座,充分利用好社会教育资源。二是采用“ 竞赛式” 学习活动,以赛促学。利用好“ 七一”、“ 十一” 等节日良机,组织一些党的知识竞赛、“ 我为党旗增光辉” 等演讲、知识问卷等多项竞赛活动,通过这些竞赛,调动广大党员干部学习积极性,掀起学习理论知识、提高业务素质的热潮,促使党员干部在竞赛中受到教育,得到提高。三是应用“ 信息化” 学习方式,以新促学。通过网络传输,构建网上党建教育平台,开展时事政策宣传、科学理论教育,拓展党员干部接受正面宣传与教育的空间。将学习方式由过去的集中听讲的二维方式,转变有选择地收看所需内容的视觉三维方式,增强了学习的形象性和趣味性。学习内容由过去单层次的文件变为多层次的图文并茂的资料,使党员在主动寻求新的视觉内容过程中,潜移默化地接受教育。
    2、围绕促进企业发展,策划党建活动
    一是坚持开展经常性“ 争先创优” 和“ 文明单位” 创建活动。坚持做强“ 争创先进党支部、争当优秀党员” 和创建省级、国家级文明单位这些有效活动载体。始终把这些创建活动作为加强企业党的建设和党员教育管理以及提高企业党组织凝聚力、号召力和战斗力的根本举措,在实践中不断提升认识,充实内容,培育典型,完善标准。通过定期考核,表彰先进,鞭策落后,形成“ 争先创优” 的良好局面。二是广泛开展职工业务能力提升活动。开展岗位比武活动。有计划地对员工进行业务技能的培训。特别是让党员踊跃充当“ 技改的先锋、业务的骨干、工作的榜样、群众的朋友”。组织青年员工开展不同主题“ 论坛”、“ 沙龙” 等活动。如:“ 需要黄金企业为你做什么”、“ 我拿什么奉献给企业”、“ 什么样的员工最美?”、“ 如何改善员工的工作条件”、“ 怎样改进企业思想政治工作” 等等。不同年龄段、不同工作领域的员工可以在开展论坛活动中积极结合自身的工作实践,交流思想,从而达到统一认识,提高整体思想道德素质的目的。三是注重发挥党员职工参谋、服务、协调作用,积极引导和组织党员参与公司生产经营。通过开展“党员先锋岗”“岗位创先争优”等一系列活动,激发企业内在活力。一是组织技术攻关。抓住影响公司发展的关键技术问题,积极开展攻关活动,大搞技术革新。二是创新管理制度。要把创新管理制度、健全管理机制、提高生产质量作为一项重要任务,深入开展“党员责任区”、“党员示范岗”等活动,激发党员职工争先创优的积极性和主动性,提高企业的管理水平。三是开展出谋献策活动。组织党员代表、技术骨干和有关专家,分析市场形势,研究发展良策,充分发挥党员政治能力强、业务素质高的优势,为公司的发展注入强劲动力。
    3、围绕树立企业形象,策划党建活动。
    一是监督企业合法经营树形象。为打造企业品牌,提供让客户放心的产品,可以在党员、职工中开展“用户在我心中、质量在我手中”活动,积极引导公司走可持续发展道路。发挥党员业务骨干作用,组织党员开展技术攻关提升企业科技竞争力;二是打造企业文化品牌树形象。以建设新型企业文化为宗旨,坚持开展形式多样的文化娱乐活动,不断丰富职工文化生活,陶冶情操,使广大员工展现出“朝气蓬勃、健康向上”的精神风貌。三是引导企业回报社会树形象。在搞好生产经营的同时,强化社会责任意识,通过奉献爱心、回报社会,提高公司的影响力和社会地位。
    4、围绕服务经济载体,策划党建活动
    把“ 提高工作效能、增强服务功能” 作为拓展党建工作范畴的切入点,突出三个“ 服务好”。一是领导服务好基层。建立和实施企业领导班子联系基层制度、工作调研制度,开展经常性的调研活动,及时掌握基层实际状况,帮助基层和一般干部解决思想、工作和生活困难,保证党的路线、方针、政策和上级的决定、决议在基层的全面贯彻落实。二是党组织服务好职工。健全群众利益表达和利益协调机制,拓宽新形势下党员干部服务群众、凝聚人心的途径和方法。如:坚持谈心制度,即领导班子成员之间、领导班子成员与普通党员干部之间、党员同群众之间广泛开展谈心;为职工多提供学习教育的机会和实现价值的舞台。利用开展主题教育活动、组织职工培训、走访慰问老职工和一线职工、评优创先等多种形式,为职工提供思想、工作、生活等多方面的服务,提供思想素质、综合能力提升的平台,收到了启发觉悟、提高素质、凝聚人心的良好效果。三是党建工作服务好中心。正确处理党务工作与生产管理工作的关系,找准结合点,把党务工作融合于中心工作中。真正做到“ 思想上同心,目标上同向,任务上同担”。利用多种载体,开展各种争优创先、岗位练兵等活动,鼓励职工学科学,用科学,熟练生产管理程序,增强党员干部业务能力,提高工作质量与效率。

    5. 怎样加强党建工作,创新党建载体

    党支部是党的基层组织,党员教育管理是党组织最经常、最基础的工作,是党的先进性建设的重要组成部分。在新时期建设中,党建工作正逐渐成为工作中的强大动力,它决定着的办学思想、办学理念和发展方向。在教育的沃土上,创新党建活动的载体,是提高党建工作的实效的有效途径。
    一、创新党建活动载体的时代要求
    随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,面对着现代社会多元化和各种思想文化相互激荡的特点,党建工作也同样面临着许多新问题。当前,党的基层组织建设暴露出了许多新的问题,突出表现在:
    1、活动形式与实质内容相背离
    创新活动形式要不断解放思想、实事求是、与时俱进,但有些所谓的“创新”,实际上只是换个“新名词”而已,仅仅是为了创新而创新,片面追求活动形式上的新颖和花样,而无实质上的创意和内容。
    2、活动计划与实施相脱节
    由于没有树立正确的创新观念,党建工作缺乏长远规划,短期计划空泛。加上党建工作缺乏激励机制,以教学工作“一俊遮百丑”,一年想一个新点子,一年换一套新做法,如猴子摘玉米似的边摘边丢,对好的做法不去长期坚持,对新的活动只是一阵风,从而导致党建工作质量下滑,影响的思想工作。
    3、重制度管理轻操作实效性
    党员学习效果不很明显,究其原因,主要是“三多” (即计划随机多、形式应付多、单向灌输多)。制定出的制度、规定,难操作、针对性不强、缺少约束力,不能发挥有效的作用。
    在这些新问题面前,我们深切地感受到,党建工作是否有成效,关键在于是否找到了适合的载体。所以党组织要自觉从本单位实际出发,用创造性思维不断进行理念创新、活动创新、制度创新,把基层党建的特色优势充分展示出来,发挥出来,这是时代的要求。
    二、创新党建活动的结合载体
    好的工作载体,有利于开阔思路,提高工作实效。作为基层党组织,必须坚持党的教育方针,紧紧围绕教育教学这个中心,把党建工作与中心工作紧密渗透,互相融合。认清了工作“立足点”,坚持了“活动为支点”这个“着力点”,工作就会生机勃勃,活力无限。
    1、把党建工作渗透在师德建设中
    建设一支高素质的教师队伍,是新形势下教育改革和发展的一项十分关键的工程,而充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用则是党组织建设的重中之重。因此把这两方面的工作结合起来,共筑思想建设平台,尤其重要。
    首先,要明确目标。党支部结合实际,规范制定一套比较完整的、操作性强的与教师职业道德相配套的具体要求和考核制度,在狠抓落实上下功夫,使广大党员确立“立足三尺讲台、服务现代教育”的人生目标。
    其次,鼓励教师在业务上冒尖,学专业、发挥引领作用。只有在思想觉悟领先于群众,在专业发展上领头于群众,才能成为团队中的佼佼者,有为才有位。
    2、把党建工作融合在教学管理中
    落实德育,做好青少年的思想教育工作,直接关系到实施素质教育的成败。党组织如何充分发挥政治核心作用,树立“"育人为本”的思想,带领广大教职工做好德育工作是一件大事。为此,党支部要以党政领导为龙头,构建以团委会、学生会、年段、教研组为桥梁,班主任为主力的内部管理网;以家校联系为纽带,利用校园网,建设网络思想舆论阵地,实现、社会、家庭有机结合的外部管理网。才能防止出现以行政、教学工作代替党建工作或党建工作与行政、教学工作“两张皮”的现象。
    三、创新党建活动载体的几点思考
    人是环境之子,环境因素对人的影响不可忽略。校园有如一个巨大的德育场,在感染人、影响人、教育人等方面具有巨大的潜移默化的作用。我们相信,正确的行为来源于正确的观念,要构建良好的校园环境,我们认为需要遵遁以下三方面。
    1、要突出载体的“人本性”
    的党建工作各项活动的开展应该以党员为本,积极地、尽力为党员排忧解难,知道党员在想什么,在盼什么,不能只强调奉献,而不注意给予。我们在活动开展中,要为党员的发展创造条件,要为师生的个性发展创造条件。
    2、要坚持载体的“有效性”
    开展党建工作需要有适当的载体来表现。党建工作只有紧贴时代、的新形势,做到与时俱进,才能增强党建工作的有效性。各项工作的开展不是为了开展而开展,要特别注意载体的有效选择。否则,许多活动的开展就会起到反效果。
    3、要强调载体的“主体性”
    的全体师生是党建工作的主体,党建工作只有充分发挥全体党员教师的主体作用,充分吸取他们好的意见建议,并激励他们主动接受党支部的各项工作要求,才能使党员教师自我教育、自我管理、自我约束,起表率作用,使党建工作更具魅力。
    党组织要保证活动达到预期的目标要求,就要从本的实际情况出发,认真分析党员队伍的结构特点,因人、因事、因时、因地制宜,采取有效措施,有的放矢地开展系列教育活动。因此,我们在党建工作中应做好以下的几个方面。
    1、利用工团“铺路子”
    “铺路子”即千方百计创造党群交流的机会,传递关爱和温暖。校党支部可与工会联办,由党支部策划,工会实施,积极发挥工会的桥梁和纽带作用,党建工作提供群众基础智力支持。从关心教师入手,以新颖有“人情味”的活动为支点,关心教师思想、业务,以及教师的生存状态,精神生活。如:购置了图书、杂志、软件等,满足老师学习、工作需要;关注生日、婚、病、丧等,在重大事件送温情;关注身边的困难老师、学生,于危难之时讲感情。另外,可组织开展一系列有意义的活动,如:教工趣味运动会、师生篮球赛的举办、教职工外出活动的组织、教工支部的师德竞赛活动,“七一”党日活动、教师节活动……让党员与非党员教职工同场竞技、同台献艺,不仅联络了同事之间的感情,也充分挖掘了教职工不为人知的精彩一面,更体现着校党支部对教职工的关心与爱护。
    党建活动可与校团委联办,充分发挥共青团、少先队这两支队伍的“熔炉”作用,让党建带团建。由于每个都有一支较庞大的青少年团员队伍,教育好这支队伍,既能体现党支部的责任和义务,也能很好的促进的教育工作。党支部积极为团委上党课;带领团员代表参观红色教育基地;针对当前学生心理障碍多,开设心理疏导;与团干部一道参加社会实践活动等。利用学生会、社团辐射作用,在推动校园文化建设、优化成才环境方面开创新的的思路
    2、展现自我“搭台子”、
    “搭台子”即为课堂教学、教学科研搭台。党组织和党员作用不突出,故然有他们自身的原因,但更主要的是,我们没有创建出适合的载体,没有为他们提供合适的舞台和机会。一、是开展岗位比武活动。有计划地对青年教师进行业务技能的培训。特别是让党员教师踊跃充当“课改的先锋、教科的骨干、教师的榜样、学生的朋友”。二、是开展青年教师“论坛”活动。如:“需要为你做什么”、“我拿什么奉献给你,我的学生”、“什么样的教师最美?”、“学生需要什么样的导师”、“ 如何改善教工的工作条件”等等。在开展论坛活动中老师们积极结合自身的教学与教育实践,交流碰撞,从而达到统一认识,提高整体思想道德素质的目的。三、是争当“优秀德育导师”和“优秀青年教师”活动。“德高为师,身正为范”,一个的灵魂,在于一支师德高尚的教师队伍。通过活动,使全体党员和教师成为进学生门、知学生事、解学生难的良师益友,并使群众在活动中增强了对党组织的信任、对党员的敬佩。
    3、积极发动“抢占制高点”
    “抢占制高点”即树立现代教育意识推进课堂教学改革,发动各种社会力量群策群力。如:在党员中开展“走进新课程,争当排头兵”活动;在反映强烈的绩效工资分配制度上,实行公开民主、统筹协调、让决策重心下移,畅通民意凝聚人心促进和谐;充分发挥妇女生力军作;重视统战线工作 ,充分发挥民主党派无党派人士作,做到民主党派做“荣辱共、肝胆相照”;与派出所联合开展校园周边环境安全综治;认真落实老干部有关待遇,做政治关心,生活关怀。做思想政治工作,花的是小钱,赚的是人心、是精神、是智慧,只有“舍”才有“得”。通过活动载体,打破党务工作的“神秘”感,以主动接受群众监督、增强工作的透明度和群众的信任度,来增强党组织的吸引力和凝聚力。
    总之,在新形势下,如何创新党建活动载体,提高党建工作实效,是一个内涵非常丰富的课题,也是新时期党建工作探讨的一个重要内容,还有待我们在实践中不断的摸索、提炼和总结。

    6. 党建公益坊七大载体是什么

    组织建设、班子建设、队伍建设、制度建设、工作保障、工作业绩等方面