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旅游管理生涯规划动态分析调整

发布时间: 2021-03-04 15:24:30

① 动态分析调整

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及  各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

思维导图本质仍然是分析方法中的静态构图法,其沟通的核心思路是基于跟节点进行分解,同时又符合基础的MECE法则的要求。因此思维导图更多的是反映出事物内部的组成或构成,但是很难真正反映出这些组成单元之间的内在协同机制。

(1)旅游管理生涯规划动态分析调整扩展阅读:

注意事项:

静态分析与动态分析是两种有着质的区别的分析方法,二者分析的前提不同,二者适用的条件不同,因此二者得出的结论常常不一致,甚至常常相反。必须记住的是静态分析的结论是不能用动态资料来验证的,也是不能同动态资料来证伪的。

由于主要内容已在主体中涉及到了,因此大多数经济活动分析报告都不再有单独的结尾,而在写完对策建议后自然作结,行文上显得干净利落。也有一些经济活动分析报告有独立的结尾,或者总结回顾以照应前言,或者预测前景以展望未来,或者补充说明,使内容更加全面。不管哪种写法,都要简短精粹,切合需要。

② 旅游管理职业生涯规划怎么写

职业生涯规划对所有工作年龄的人来说都很重要。对于刚刚步入社会的年轻人,职业生涯规划将对其一生的成就产生重大影响。
做好职业生涯规划应该分析三个方面的情况:1、本人适合从事哪些职业/工作;2、本人所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路;3、在自己适合从事的职业中,哪些是社会发展迫切需要的。
研究本人适合从事哪些职业/工作,是职业生涯规划的关键和基础;回答这个问题,要考虑以下各方面的因素:1、本人所处的职业发展阶段,2、本人的职业性向,3、本人的技能,4、本人的职业锚,5、本人的职业兴趣。
职业锚/动机(Career·Anchor)是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。当一个人不得不做出职业选择的时候,他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。每一个人都有自己的职业锚,影响一个人职业锚的因素有:1、天资和能力;2、工作动机和需要;3、人生态度和价值观。

天资是遗传基因在起作用,而其他各项因素虽然受先天因素的影响,但更加受后天努力和环境的影响,所以,职业锚是会变化的。这一点,有别于职业性向。例如,某个人攻读了医学博士,并且从事外科医生工作已经20年了,尽管他的职业性向可能并不适合做外科医生,但是他在确定自己的职业时,基本上不会考虑改为其它职业,这是因为他的职业锚在起作用。埃德加

③ 大学生职业生涯规划的动态分析怎么做

我的优势(strength)及其使用

我的弱势(weakness)及其弥补

我的机会(opportunity)及其利用

我面临的威胁(threat)及其排除

MiniMax SWOT分析(选做)

④ 旅游管理专业个人职业生涯规划怎么写

职业生涯(CAREER)即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。
一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯规划实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。

职业生涯规划四步曲:

步骤一:了解你自己
一个有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯规划。因为职业生涯规划的目的不只是协助你达到和实现个人目标,更重要的也是帮助你真正了解自己。
在专家的帮助下,全面认识自己、了解自己,其中包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、职业价值观、职业气质以及社会中的自我等内容。
详细估量内外环境的优势与限制,设计出合理且可行的职业生涯发展方向,通过对自己以往的经历及经验的分析,找出自己的专业特长与兴趣点,这是职业规划的第一步。
值得注意的是,很多人往往认为选择最热门的职业就意味着对自己最有前途。我们的专家观点:选择职业重要的是能正确地分析自己,找到自己最适合做的专业,然后努力成为本行业的佼佼者。

步骤二:清楚目标,明确梦想
如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。
每个人眼前都有一个目标。这个目标至少在你本人看来是伟大的。没有切实可行的目标作驱动力,人们是很容易对现状妥协的。
盖尔·希伊在《开拓者们》中,通过一份内容十分广泛的“人生历程调查问卷”,访问了6万多个各行各业的人士,发现那些最成功和对自己生活最满意的人有一个共同的特点:他们都致力于实现一个其实际能力所难于达到的目标。他们的生活有意义,而且比那些没有长远目标驱使其向前的人更会享受生活。
制定自己的职业目标是一项系统的工程,目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
确立目标是制定职业生涯规划的关键,有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。

步骤三:制定行动方案
你的职业正在帮助你实现人生的最终目标吗?你是否有一种途径可以让你现有的职业与你的人生基本目标相一致?
正如一场战役、一场足球比赛都需要确定作战方案一样,有效的生涯规划也需要有确实能够执行的生涯策略方案,这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功,实现目标。

步骤四:停止梦想,开始行动
行动。这是所有生涯设计中最艰难的一个步骤,因为行动就意味着你要停止梦想而切实地开始行动。如果动机不转换成行动,动机终归是动机,目标也只能停留在梦想阶段。
职业规划成功的案例都是在有明确的职业目标后,在求职过程中不断与那个目标看齐。当然,并不是每一个人都具有远见,定下自己的目标,并有计划地不断朝这个方向努力的,但这一点对职业发展起着至关重要的作用。
立即行动。无论你是处于大学毕业刚刚踏上职业路途的年轻人,还是40岁左右并且正陷在一份你不喜欢的工作之中的中年人,现在都是你进行职业规划的好时机。只要你还没有到安享晚年的地步,任何时候开始你的职业规划都不为晚。
职业生涯规划是一个过程,一个不断自我探索的过程。来寻求规划帮助,接受咨询的人员应该得到的是一种方法,一种思考问题、解决问题的方法。

⑤ 大学生职业生涯规划书里的生涯反馈和动态调整怎么写急急急

目标要具有一定的灵活性。

生涯评估在达到职业生涯目标的过程中自觉地总结经回验和教训,调整对答自我的认知和最终的职业生涯目标。一个人对于职业生涯目标的描述和界定,在刚开始时大多数是模糊的、抽象的,有的甚至是错误的。

在一段时间的工作努力之后,有意识地回顾自身的言行得失和工作感受,可以检查验证自我觉醒的结论是否贴切,不仅可以衡量目标是否偏高或偏低,更可以证明对职业生涯目标的设想方向对不对。

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注意事项:

大学时代正处在职业生涯的探索和初步确立阶段。在这个时期,大学生的能力迅速得到提高,职业兴趣趋于稳定,逐步形成了对未来职业生涯的预期。许多学生往往需要就未来的职业生涯做出关键性的决策。逐步对自身的兴趣、能力,以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑,开始进入劳动力市场或开始从事某种职业。

根据大学阶段的职业发展特点,大学生要制定短期到中期的行动计划,选择需要采取的方式和途径,根据具体目标因人而异。通过学习和社会实践,有计划地学习一些职业技能技巧,整合收接到的信息资源,结合专业对职业进行定位。

⑥ 职业生涯规划的评估调整怎么写

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据事实结果的情况以及变化专进行及时的…属…。评估与修正。评估的内容:职业目标评估(是否需要重新选择职业。假如一直……那么我将……。职业路径评估(是否需要调整发展方向。当出现……的时候我就……。实施策略评估(是否需要改变行动策略。如果……我就……。自我规划落实状况的评估(是否需要调整规划任务。)。其他因素估计(身体,家庭,经济状况以及机遇意外情况的及时评估。

⑦ 大学生职业生涯规划书动态调整怎么写

写作点拨:职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据事实结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。

评估的内容包括:

职业目标评估(是否需要重新选择职业?假如一直……那么我将……)

职业路径评估(是否需要调整发展方向?当出现……的时候我就……)

实施策略评估(是否需要改变行动策略?如果……我就……)

自我规划落实状况的评估(是否需要调整规划任务?)

其他因素估计(身体,家庭,经济状况以及机遇意外情况的及时评估

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大学生职业生涯规划书调整例文:

一、先说明有理想才有希望

实现梦想的第一步就是要有梦想。

没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云:“缘自性空”、“空无自性”。

的确在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。

二、准确定位、认识自我

说明自身情况,明确优劣 最好结合工作实际选取说明

个人基本情况:酷爱思考,以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发,对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。

三、结语

以上便是我对自己职业生涯的规划,现如今不管我是什么样子的,但我有了自己的规划,照着它努力地向前冲,去实现自己的目标,走好每一步,走好我的人生!让我的每一天都活得精彩而有意义!机会是留给有准备的人。

⑧ 职业生涯规划有动态变时,如何及时的评估和调整

白领职业生涯八部走 〔字体:大 中 小〕 1.确定志向志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说:“志不立,天下无可成之事。”立志是人生的起跑点,反映著一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响著一个人的奋斗目标及成就的大小。 所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯规划中最重要的一点。 2.自我评估自我评估的目的,是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。 3.职业生涯机会的评估 职业生涯机会的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。 4.职业的选择 职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。 5.职业生涯路线的选择 在职业确定后,向哪一路线发展,此时要作出选择。即,是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线…… 由於发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿著你的职业生涯路线或预定的方向前进。 6.设定职业生涯目标 职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败 ,很大程度上取决於有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等资讯为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。 7.制定行动计画与措施 在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这裏所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计画采取什麼措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计画学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什麼措施开发你的潜能等等,都要有具体的计画与明确的措施。并且这些计画要特别具体,以便於定时检查。 8.评估与回馈 俗话说:“计画赶不上变化。”是的,影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。

⑨ 大学生职业生涯规划的动态分析怎么做

大学生职业生涯规划的动态分析从几方面:

一、我的优势及其使用。

二、我的弱势及其弥补。

三、我的机会及其利用。

四、我面临的威胁及其排除。

五、MiniMax SWOT分析(选做)。

对于我国大学生来说,职业生涯规划还是一个比较模糊的概念。职业生涯规划本身具有动态性、长远性,再加上学生自身的超越意识不强,缺乏自我激励,导致规划与行动脱节,规划的执行力也不够。

当代大学生的职业价值判断标准,正在由以往的理想主义变为务实主义,大学生的职业价值取向存在偏颇。

大学作为学生走向职业的起点,有责任做好大学生的职业规划教育。目前,许多高校职业教育意识淡薄,就业中心师资队伍不强;就业指导课程不规范,缺乏相应的理论支撑;管理体制不规范。

在高等教育的“跨越式”发展背景下,高校关注更多的是“进口”和办学质量,对“出口”的关注并不够,没有意识到职业生涯辅导是一个专业性要求较高的职业领域,没从根本上意识到要关心大学生的职业发展。

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排版厂排版软件方正书版文前页码正文页码总图数线条图灰度、界面图版心正文颜色提校日期本书根据教育部关于大学生职业发展与就业指导课程教学要求。

针对当代大学生职业生涯规划与发展的实际情况编写。以大学生人生发展为起点,突出“大学怎样过”这一主线,强化低年级大学生的职业生涯规划观念,让大学生早期敲响就业的警钟,为自己美好的职业前程做好充分的准备。

本书共分为三篇十二章,题材新颖,内容丰富,理论联系实际,符合当代大学生的实际情况,具有较强针对性、实用性、时代性、指导性和可读性,各章均有小结、思考题和生涯案例,既便于学生自学,又利于教师授课。