❶ 新闻学专业和广播电视编导 和旅游管理这三种专业那种较好
电影公司，编导和新闻两个都去不了，编导还有点希望，新闻不行，影视学的去的都不多，要回摄影师还可能。答做电视等视频节目的，是编导，要做非线编，新闻学学历高可以去节目策划。，编导要会拍片子，剪辑片子，相对新闻学含点技术性，学校肯定要有设备，摄像机、非线编实验室，投资大，一本都紧张，专科要看学校建设怎样。旅游是去酒店、当导游、旅行社，就这些，旅游必须从基层做，客房服务，女孩操心，我认识的一个专科去干，经常被言语占便宜，一次在楼上首饰客房被住客八抱住，吓坏了不干了
我认识一个孩子喜欢做片子，就找人在小电视台实习，学会了编导该会的摄影、剪辑，就做这行了，很多小公司需要人剪辑片子的，我个人觉得新闻最不可取，这是理论性专业，学历高都不好办，编导有点技术吧，只是我认识带着个专业的大学老师说的学生没有在影视公司的干，不管怎样手段能就业的都是在广电系统或者宣传部门的影视部门（像某单位，某网站视频部门），闲着的也不少，旅游就是那样，酒店、导游，以前在南方挺热乎，如果就业好，皮厚，干这挺好
❷ 请问内蒙古大学新闻学、编辑出版和旅游管理这三个专业哪个比较好
新闻学复确实不怎么样制。所学的没有实在内容。但是内蒙古地区的电视台，电台，报社的领导很大一部分来自该校的文科专业，其中新华社内蒙古分社的领导绝大部分是该校中文，新闻系的校友。
在哪儿都看自己，哪个专业都有就业的有失业的。具体还得看学校。
这些都是事实，自己判断吧
❸ 短线自考旅游管理和新闻学那个就业好
大学本科各个专业所学公共课都是一样的，各专业所学的专业课都是各个学科的基础入门回课程。选择专答业，主要是要根据自己的兴趣及未来自己想要从事的行业来进行。下面是我对各个学科的一些简单看法。
公共事业管理：如果你对政府或者事业单位公务员感兴趣，选这个，如果想就业，还是尽量不要选。
旅游管理：旅游管理主要是的内容包括酒店管理、旅行社管理、会展管理等三大主要方向。这个专业的进入门槛很低，而且现在越来越多的外语专业进入，使得旅游管理的本科生就业优势渐失（虽然现在旅游方面的就业压力不大）。
经济法：对经济感兴趣可以学，本专业考研的或者转国际贸易的比较多。
社会工作与管理：同公共事业管理。
教育管理：如果你有志于在教育相关部门工作，可以学。但是现在的教师要求很高，你要读研究生，而且还要成绩特别好。就业不乐观。
新闻学：中国的新闻学的就是政府的喉舌，你要有心理准备。
总而言之，我的意见仅是一家之言，还是要根据你的兴趣、就业趋向以及报考的学校的资源实力来选择。不过，一般学校是可以转专业的，但是要事先了解都需要哪些条件。
祝你好运。
❹ 请问旅游管理和新闻学哪个好就业呢学哪个更有发展前途
1、首先学好了那个 都有前途，学不好那个都没有前途；
2、个人认为新闻学会更好点，这个看你兴趣了，自己选择吧
❺ 新闻传播和旅游管理哪个专业比较好一些
其实不管哪个专业，只要你认真去学习，多学习知识，不管在哪个专业领域，你都能做的很好。如果你选择一个普遍人认为的热门专业或者好专业，但是你并没有努力学习这个专业的知识，那也是没用的。望采纳。
❻ 新闻类专业。人力资源管理。旅游管理。哪个专业好一些
其实专业没有抄好坏之分，关键看自己的兴趣在哪里，哪些是自己的特长。新闻类专业要求良好的形象、文字表达能力，还有对新闻的敏感度，你平时喜欢关注新闻吗？
人力资源管理专业是一个高大上的专业，毕业后都是座办公室，但是要做好，做到一定级别也不容易，需要有很强的沟通能力和人力关系管理能力。我本人就是学这个专业的
旅游管理专业也要求有较好的个人形象，一般刚毕业的学生在酒店做服务员，培训生，再就是在旅游公司做导游，要求个性开朗。
你选专业一定要看自己的兴趣在哪里，自己有哪方面的特长，希望可以帮到你！
❼ 旅游管理和新闻学哪个专业好求解！！
新闻学比较好
旅游专业出抄来后，如果英文能力不好，也是很难上到高档次的。
新闻学会对你个人的语言表述能力，个人形象，还有气质都有很大的提升。
而这些是在社会立足的软实力。
除此之外，还能在公务员考试中占据有利的专业优势。
❽ 新闻学,广告学,旅游管理,这三个专业哪个前景比较好
如果你外语抄学得很精通的话，袭旅游管理这行业工资一定很高地,想学旅游管理、酒店管理、外语建议到三亚是最佳的选择，三亚是国际旅游都市，全球第二座七星级酒店都落户三亚，五星级以上酒店也是亚洲最多的地方,国际化的三亚应该很需要外语人才,
琼州学院是三亚市唯一的国家公办二本大学,学校正在筹建7至9个二级学院，今年秋季新生全部在三亚校区报到就学，2009年秋季三亚校区将成为琼州学院的主校区，因为公办的学费也很低。学校也很有发展潜力，正在高速发展中，仅2008年三亚市就投入几个亿来重点建设，要把琼州学院建设成为“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学”，学校也比较重视与国内外高等学校的文化与学术交流，同加拿大、美国、新加坡、香港、等国家与地区的高校开展包括合作研究、学术互访、互派教师、交换学生等国际合作联合办学关系，以吸引更多的高水平国内外专家学者来校讲学和合作研究，为学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。2008年获教育部批准成为全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一，建起与国际交流合作接轨的教育平台，为世界发展中国家培训高级人才。