⑴ 丽水有什么职高啊！
丽水职高是丽水最好的专科高中（职业高中） http://www.lszg.net/
另外丽水市还有还有缙云工艺美校、青田职技校、云和职技校、丽水中专、遂昌职业中专、丽水旅游学校、龙泉中职校、庆元职高、缙云职业中专、松阳职业中专、景宁职高。
下面是2011年《处州晚报》对这12所学校的基本介绍：
丽水职高
数控技术应用专业（省级示范专业）
培养从事数控车床操作、数控铣床操作、加工中心等多工种切削加工的复合型人才。学生在校期间通过考核可取得国家技能鉴定中高级数控操作证书。学校拥有浙江省首批公共实训基地——数控实训中心，实行理论和实训一体化的“丰田教学模式”。实训包括制图测绘、电焊实习、钳工实习、车工实习、铣工实习、数控车操作、数控铣操作等。
烹饪专业（省级示范专业）
培养中式烹饪师和中式面点师、西式烹调师、西式面包师、食品雕刻师、民族风味菜制作师、厨房高级管理人才。在校期间可以获取中级烹调师证书、中级面点师等证书。学校建有全省一流的烹饪实训中心，并针对不同用人单位的不同岗位将中式烹饪分为冷菜、热菜、配菜、雕刻、点心、西餐、西点并分单项进行教学，突出食品“雕刻技能”教学。
电子信息与技术专业（省级示范专业）
以“项目教学法”为主干线，分模块逐项完成，最终达到完成各项目的教学方法。注重实践能力的培养，专业课与文化课比例达到6：4以上。该专业有计算机基础、动画制作、影视制作、网页制作、会计电算化、计算机组装维修、综合布线、计算机网络等实训室。
缙云工艺美校
美术绘画专业（省级示范专业）
艺术类普高班（本科）：采用普通高中文化课教材，开设普通高中文化课与美术基础课，直接参加全国普通艺术类高考。2010年101人参加高考，63人第一批上线，22名学生被全国重点院校录取。在2011年浙江省美术专业联考中，再创佳绩，108名同学参加考试100%上线，平均分高达85.2分（上线为65分），四人进入全省100名，其中三人分获素描、速写、色彩全省第一名。
艺术摄影专业（省级示范专业）
该专业2010年被评为浙江省示范专业，专门培养婚纱影楼及其配套人才，开设造型设计、化装、影集装帧、相片处理等课程。毕业生大多在国内知名的婚纱摄影连锁店就业，工作环境好，收入高。
青田职技校
烹饪专业（省级示范专业）
该专业创办于1985年，是省内最早开设的专业之一。近三年，代表市教育局参加全省中职学生技能大赛获一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，每年招生数均在300人以上。2009年开始，省教育厅批准该专业以“3+2”模式与浙江旅游职业学院联合办班。该专业有国家名师1人，省名师1人，国家考评员5人。实训设备总值257.6万元，实训工位数达200个。
云和职技校
电子电器应用与维修（省级示范专业）
拥有电子、电工、机床排故、PLC、单片机、空调/冰箱等多个实验室，培养从事电子电器与电工设备生产、服务、经营和管理具有安装调试与维修等综合职业能力的人才。专业课教师12人，双师型教师9人，技师及以上教师11人，高级职称3人。专业设备总值157万，实训岗位数186人。韩慧琴老师被评为省特级教师，张华燕老师被评为丽水市首届教学名师。
数控技术应用（省级示范专业）
拥有编程设计实验室、车工房、钳工房、普通车床、数控车床、数控铣床、数控线切割机等实训设备，培养机床数控技术方面具有较强实践能力的中级技术人才。专业课教师7人，双师型教师3人，技师及以上教师6人，高级职称2人。专业设备总值246万，实训岗位数125人。韩慧琴和刘伟林老师写的论文《数控相关企业调研后的教育教学反思》获国家级二等奖，还有师生多人在省市级各项比赛中获奖。
电脑美术·木制玩具设计（省级示范专业）
培养具有计算机软件设计运用能力，具有一定绘画功底，具备美术设计、应用、制作能力的中级专业人才。毕业后可从事产品设计、广告设计与制作、工艺绘画、动漫等行业。专业课教师6人，双师型教师4人，技师及以上教师6人，高级职称1人。专业设备总值123万，实训岗位数200人。学生在省市中等职业学校学生创新创业大赛取得佳绩，师生多人在省市级各项比赛中获奖。
丽水中专
五年制学前教育（杭幼师院）
学制五年，全日制大专，列入普通高校招生计划。前三年在本校就读，后两年进浙师大杭州幼儿师范学院学习。毕业发浙江师范大学“学前教育”大专文凭。
五年制学前教育（丽水学院）
学制五年，全日制大专，列入普通高校招生计划。五年均在本校就读。毕业发丽水学院“学前教育”大专文凭。
遂昌职业中专
机械技术应用专业（省级示范专业）
该专业现有在校生700余人，拥有专业教师21人，本科学历19人；有高级技师1人、技师10 人，高级工7人；双师型教师18人；职业技能鉴定考评员 6人。拥有省级机电技术应用实训基地，拥有普通车床、数控车床、数控铣床等大型实训器材62台，设备总价值近500万元。
电子与信息技术（省级示范专业）
该专业现有在校生600余人，拥有专业教师23人，丽水市中职校教学名师1人，高级教师6人，高级工15人，技师8人，考评员7人。本专业拥有国家级电子电工与自动化实训基地，拥有专业实训室16个，器材价值400多万元。
电子商务专业（省级示范专业）
该专业现有在校生500余人，拥有专业教师13人，其中本科学历12人，研究生1人，高级教师2人，双师型教师11人。本专业拥有农特产品网上营销室、电子商务专用实训室等电子商务实训设施。在2010年浙江省第五届电子商务大赛中，遂昌职业中专荣获团体一等奖。
丽水旅游学校
旅游服务与管理（省级示范专业）
该专业包括旅游管理、导游服务、旅游外语、航空服务、茶艺等。主要为各旅游公司、旅游景区培养导游、景区讲解员，为旅游星级宾馆饭店培养领班、主管、服务员等人才。就业区域已辐射至浙江省沿海各市及上海、广东等周边省市。
龙泉中职校
陶瓷工艺专业（省级示范专业）
学制三年，招生人数200名（其中大学升学班50名）。拥有20余名专业教师，配备专用的美术、电脑教室及省级陶瓷实训基地。培养从事陶瓷制作与设计、广告策划、设计与制作、经营与管理领域的平面广告设计、包装设计、电脑设计制作、书籍装帧设计、展示设计、广告策划与文案写作等岗位专业技术的工作人才。
机械制造专业 （省级示范专业）
学制三年，招生人数220名。包括数控技术、模具设计、刀剑工艺、升学等四个专业班。学校投资400万元建立机电设备实训基地，毕业后可胜任机电设备的生产、安装、调试、维修及技术改造和计算机辅助设计、数控加工、现场管理工作的专业人才。为加强龙泉宝剑设计人才的培养，学校特设刀剑研发兴趣中心，学生选读数控专业同时，再凭兴趣作选择进研发中心。
庆元职高
金融事务（财会）（省级示范专业）
现有12名专业教师，其中高级职称2人、会计师1人、双师型教师6人。现有会计综合模拟室和电算化机房等专用实训室。近五年来，师生在省市级专业技能竞赛获奖人数达30多人，学生专业考证率（会计电算化证、珠算证和会计从业资格证）达98%以上，单考单招升学率达78%以上，就业率达98%以上。
电子电器应用与维修（省级示范专业）
现有13名专业教师,其中高级教师3名、高级技师1名、技师1名、双师型教师9名、省级考评员1名。现有高级维修电工培训室、单片机与PLC实训室、家用电器维修实训室、空调制冷实训室等13个。学生初、中级专业技能证通过率为100%，就业率为98%以上，单考单招升学率达70%以上。
缙云职业中专
电子技术应用专业（国家级示范专业）
该专业师资力量雄厚，有双师型教师23人，其中技师14人，高级教师11人。教学实训设备先进完善，有高级电工、PLC实训室、电子装接实训室、电力拖动实训室等。开设电子线路、电工基础、电力拖动、电子CAD、电子器件工艺、PLC、单片机编程等课程。专业培养从事电工作业、电力电子器件开发、电气设备运行管理维护、PLC 编程和开发等中级专业技术人才。
数控技术应用专业 （省级示范专业）
该专业为在机械加工技术基础上根据市场发展调整开设的专业。有双师型教师14人，其中技师3人，高级教师5人。拥有钳工、数车、普车、CAXA制造工程师、加工中心等5个实训中心。开设机械CAD、数控车工、数控铣工、电工学、机械制造技术等课程，在校期间考取数车中级证，制图员证、数控铣床中级等技能证书。专业培养从事普车、数车、数铣、加工中心操作等机械加工中级技术人员。师生曾获省技能一等奖3人次，二三等奖10多次。
汽车运用与维修专业（省级示范专业）
该专业有双师型教师11人，其中技师3人，高级教师4人。有整车、发动机拆装、汽车底盘等实训室。开设汽车概论、发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车装潢、汽车撞伤修复技术等课程，在校时考取汽车中级维修证。主要面向汽车生产、修理、销售企业，培养从事汽车修理、装潢、保养、销售等中级人才。
机电设备安装与调试专业（省级示范专业）
该专业有双师型教师12人，其中技师4人，高级教师4人，有机床拆装与调试、机床排故、数车等5个实训室。主要开设数车、机床维修电工、数控机床故障诊断与维修、PLC可编程控制器、电机等课程，在校考取中级维修电工证、中级机床维修证、数车中级证等技能证书，专业培养从事数控机床生产、调试、维修等工作的中级技术人才。
松阳职业中专
电子技术应用专业（省级示范专业）
有双师型专业教师13人，高级教师3人，硕士研究生4人。有专业实训室8个， 专业设备500万余元，实训工位400个。近三年该专业教师有22篇论文，4个课题在省市国家级获奖。有9位学生在市技能大赛中获奖。2008年以优异成绩考入浙江机电职业技术学院的该校毕业生祝利明、朱丽波、陈高慧同学，在2009年全国大学生技能大赛中获一等奖。
茶叶生产与加工（省级示范专业）
培养具备茶学、茶文化、茶营销等基本理论与实践技能，能在茶文化与茶经济等领域从事茶产品加工与开发、茶文化推广等工作的复合型专门人才。有高级教师3人，双师型教师4人，外聘高级技师2人。有专业实训室3个，专业设备160余万，实训基地30亩。
景宁职高
旅游管理与餐饮服务（省级示范专业）
培养景区景点导游、星级宾馆餐饮服务、酒店管理、畲族艺术表演等人才。主要开设：导游基础知识、前厅与客房服务、旅游文化、畲语畲歌、畲族舞蹈等课程。
小水电安装与维护专业（省级示范专业）
培养“小水电设备运行与维护，小水电开发、服务、经营管理”，初步具有安装调试与维修等综合职业能力的人才。开设“电工基础、电子技术基础、电力拖动、电力内外线施工、PIC原理、小水电机器维护”等专业课程，涵盖机械制造、数控技术应用、电子电工。近三年，师生在省市级技能竞赛中取得优秀成绩。
(学校排序不分先后）
⑵ 佛山职业技术学院、江门职业技术学院、中山职业技术学院
佛山职业技术学院啦。。。。。。佛山职业技术学院这么好
佛山职业技术学院 网络名片
概貌佛山职业技术学院佛山职业技术学院是1999年经广东省人民政府批准，由佛山市人民政府举办的一所全日制普通高校。学院分为两个校区，即南海校区和卫国路校区，总占地面积500多亩。学院拥有一支经验丰富、业务能力强的“双师型”教师
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简介
师资
专业机电设备维修与管理
计算机辅助设计与制造（工业设计方向）
计算机辅助设计与制造（数控技术方向）
汽车检测与维修技术
电气自动化技术
计算机应用技术（多媒体技术方向）
计算机应用技术（网络技术方向）
电子信息工程技术
市场营销
旅游管理
电子商务
商务管理
财务管理
物流管理
简介
师资
专业 机电设备维修与管理
计算机辅助设计与制造（工业设计方向）
计算机辅助设计与制造（数控技术方向）
汽车检测与维修技术
电气自动化技术
计算机应用技术（多媒体技术方向）
计算机应用技术（网络技术方向）
电子信息工程技术
市场营销
旅游管理
电子商务
商务管理
财务管理
物流管理
[编辑本段]简介
佛山职业技术学院佛山职业技术学院是由佛山市政府举办，经广东省人民政府批准设置的职业技术学院，是佛山市两所普通高校之一。由佛山煤田职工地质学院与佛山职工大学、佛山机电学校，根据佛山地区社会经济与教育事业双重发展需要于1999年合并组成。学院分为三个校区，即南海校区（距南国桃园和南海影视城3公里）、及设在市区的人民路校区和卫国路校区。校园环境优美，总占.地面积486亩，校舍总建筑面积近8万平方米。建有的学生公寓、饭堂和400米标准跑道运动场。图书馆藏书20余万册。 佛山职业技术学院（含电大）现有3大类14个主干专业，共有各类学历教育在校学生近5800人，其中全日制学生2600多人。 学院主动适应广东经济建设和社会发展需要，以造就生产、服务、管理第一线需要的高等应用型技术要人才为培养目标，按照社会人才分类与教育类别的对应关系，通过职业分析，按照宽窄并举的原则，以职业岗位群为依据设置专业，将职业（岗位）能力分解为要素，设计和开发课程，按照文、理兼容，一专多能和努力提高学生的综合能力与素质为宗旨设置选修课。学院既招收参加全国统一高考的普通高中毕业生，同时又招收参加全国统一高考或单独命题考试的职业高中、中专和技校应届毕业生。全面推广和认真落实国家关于职业教育实施“双证书”和职业资格证书的法规和政策，在毕业生中全面实行毕业文凭和技能资格证书“双证书”制度。学院同时还开办在职职工培训班，为企事业职工提供继续教育。
[编辑本段]师资
博览馆学院拥有一支思想政治素质较高、业务和实践能力较强的“双师型”教师队伍。全院在职教职工263人，其中专兼职教师164人，重点建设专业均具有高级专业技术职务教师2一3名。有7名教师分别在全国及省、市的专业学会、社会学术团体中担任会长、理事、委（会）员等职务。学院以“注重能力培养，致力开拓创新，服务社区经济”作为办学宗旨，坚持产学研相结合的办学指导思想，秉承“管理育人，教学育人，服务育人”的优良传统，强化校风、教风、学风建设，不断深化内部管理体制改革，努力完成教学、科研和开发、推广新技术的任务，积极加强和拓展与企业的联系，致力实现校企合作，努力为学生提供良好的实习基地。
[编辑本段]专业
机电设备维修与管理
上课培养目标:培养从事机电技术应用，运用测试技术、控制技术进行生产线维护与管理的应用型技术人才。 主要课程:控制电机、测试技术、液压传动、机械设计基础、机械制造工艺、模拟集成电路及应用、单片机控制技术、可编程序控制技术、机械设备电气与数字控制、设备维修技术、数控技术、计算机辅助设计等。 职业技能训练:制图测绘、计算机应用操作、机械制造、电子技术、毕业实践等。 就业方向:工业生产部门如陶瓷制造、陶瓷机械、电子、塑料、玩具等企业；从事数控机床应用与维护、生产线维护与管理、新产品市场推广等工作。
计算机辅助设计与制造（工业设计方向）
教学楼培养目标：培养掌握机电产品计算机辅助设计与制造技术，从事工业产品设计、模具设计制造、数控技术应用方面的技术人才。 主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、工程力学、计算机绘图、电工与电子技术、计算机网络技术、计算机辅助设计基础、公差测量与配合、工业产品造型技术、数控编程与加工、模具设计、机械CAD/CAM技术(侧重UG、Pro/E等软件的产品设计模块与模具设计模块的技术应用)等。 职业技能训练：金工实习、计算机辅助绘图训练、机械设计训练、Pro/E产品结构设计训练、CAD/CAM技术一体化应用训练、模具设计训练、岗位综合实训、毕业实践等。 就业方向：机械、电子、塑料、玩具、灯具、家具等企业，主要从事产品造型设计、产品结构设计、模具设计、产品工艺革新、生产线维护与管理、新产品市场推广等工作。
计算机辅助设计与制造（数控技术方向）
图书馆一角培养目标:培养掌握机电产品计算机辅助设计与制造技术，从事工业产品模具设计与制造，数控机床的编程与加工等技术应方面的高技能人才。 主要课程:机械制图、计算机绘图、金属工艺学、机械设计基础、数控加工工艺、计算机网络技术、公差测量与配合、模具设计、模具加工技术、数控编程、机械CAD/CAM技术（侧重UG、Cimatron、MasterCAM、CAXA制造工程师等软件的产品造型与数控加工模块的技术应用）、数控原理与数控机床、数控机床故障检测与维修等。 职业技能训练:金工实习、计算机辅助绘图训练、数控加工实训、CAD/CAM自动编程与加工软件应用训练、模具加工技术实训、数控加工工艺设计实训、数控设备维修实训、基地岗位综合实训、毕业实践等。 就业方向:机械制造企业从事三维产品造型与电脑自动编程、模具加工工艺、数控线切割、数控电火花、数控车、数控铣以及加工中心等数控机床操作、数控设备维修、产品工艺革新、生产线维护与管理、新产品市场推广等工作
汽车检测与维修技术
操场一角培养目标:培养掌握现代机动车基本原理和技术，能够使用先进的智能化仪器对机动车进行故障诊断和性能检测，掌握机动车维修技能的应用型技术人才。 主要课程：机械设计基础、发动机原理与构造、汽车底盘及汽车理论、机动车电气设备、汽车空调、自动变速与ABS技术、电控燃油喷射系统、防抱死制动系统、机动车诊断与检测技术、机动车服务企业管理等。 职业技能训练:汽车整车装拆与维修、汽车空调维修、汽车电气维修、汽车驾驶考试、摩托车构造与修理、机动车故障诊断及性能测试、技术等级考试等。 就业方向:机动车车辆改制、配件经营、检测维护、交通运输等企业，从事机动车制造技术应用、技术检测维护、配件营销管理等工作。
电气自动化技术
校园一角培养目标:培养掌握机电一体化设备与自动化系统运行的原理，运用自动检测技术与计算机控制技术进行设备应用、维护和管理的应用型技术人才。 主要课程:模拟电路、数字电路、自动控制原理、电气测量技术、计算机应用基础、电机与拖动、机电传动控制、自动控制理论、自动检测技术、可编程序控制、电气工程CAD等。 职业技能训练:金工实习、可编程序控制课程设计、配电与布线基本技能训练、电气设备安装技能训练、业务等级考证、机电一体化设备操作等。 就业方向:工业企业从事通用电气设备、机电一体化设备、自动化生产线的操作、维护、管理等工作。
计算机应用技术（多媒体技术方向）
培养目标：培养适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，掌握常用的计算机二维及三维动画、影像非线性编辑、计算机图像处理软件技术，具有从事影视动画、数字图形图像设计与制作等工作的应用型技术人才。 学生风采主要课程：计算机基础、多媒体技术及应用、传播学、广告学、图像处理实用技术、平面及三维动画技术、广告设计与制作、计算机网络技术基础、网页设计与制作、计算机音视频处理技术、多媒体设备应用与维护等。 职业技能训练：计算机基本操作训练、网页制作、网站建设实训、视频制作实训、图形图像处理实训、广告制作实训、相关职业技术资格考证及毕业设计等。 就业方向：为企事业单位、游戏制作公司、各类广告公司等培养从事影视动画、广告、电子出版物制作等工作的专门人才；能在艺术设计公司从事艺术形象设计工作；能在企业从事广告形象设计工作等。
计算机应用技术（网络技术方向）
培养目标：培养从事计算机网络建设、管理以及应用开发工作的高级技能人才。通过三年的学习，使学学生风采生掌握数据通信和计算机网络、组网和网络管理、网络操作系统、internet和intranet应用以及java语言程序设计等基础知识、以及计算机组网的基本方法和技能，具备一定的网络信息建设和网络管理的能力。 主要课程：计算机组装与维护、多媒体技术、网页设计与网站建设、java程序设计、数据库原理与应用、计算机网络、网络管理与安全技术、路由与交换、综合布线技术等。 职业技能训练：计算机基本操作训练、计算机组装与维护、网络数据库应用实训、局域网组建实训、网络工程实训、职业资格训练、毕业实习、毕业设计等。 就业方向：本专业毕业生可在各类企事业单位从事中小型网络的搭建、配置、维护和桌面技术支持工作，进行网站的建立、发布、维护与管理，也可以从事计算机公司的网络产品的销售和技术服务工作等。
电子信息工程技术
大礼堂培养目标：本专业培养掌握电子技术和信息系统基本知识，能从事电子设备和信息系统的生产制造、开发设计、安装调试、运行维护及故障分析工作的高级应用型专业人才。 主要课程：信号与线性系统、模拟和数字电子技术、高频电子技术、信号检测与转换、C语言、EDA技术、单片机原理与应用、微机原理、多媒体技术、电视技术、现代音像工程、计算机网络与通信、面向对象程序设计。 职业技能训练：电工技术、电子线路CAD与EDA实训、单片机应用系统设计、电子设备整机装调、微机组装与网络组建、多媒体技术、网站设计与网页制作及技术等级考证。 就业方向：本专业学生毕业后可以在企事业单位电子信息领域从事电子信息产品的装配、调试、营销、技术服务工作和信息化、自动化系统的安装、维护和管理等工作。
市场营销
培养目标:培养具有现代商业企业管理知识，具备现代市场营销观念，能够独立组织市场调查、预测、策划，从事市场营销管理的应用型人才。 主要课程:市场营销学、国际市场学、市场调查与预测、商务谈判、广告学、公共关系实务、国际贸易实务、商务英语、市场信息系统、计算机应用基础、经济法等。 职业技能训练:市场营销能力训练、策划CI能力训练、创造力开发与能力训练、岗位技术等级证书考核、毕业实习等。 就业方向:现代企业从事市场调查与预测、营销策划、市场营销管理等工作。
旅游管理
培养目标:培养掌握现代旅游理论及管理技能，了解旅游文化并具备民俗知识，能熟练地运用英语、粤语与普通话从事导游及旅游管理的应用型人才。 主要课程:旅游英语、旅游经济学、旅游市场学、公共关系学、旅游心理学、旅游地理、导游业务、汉语言文学、法学概论、景点讲解、现代文秘、旅游经营管理、旅游饭店管理、社交礼仪与口才等。 职业技能训练:公关能力训练、导游实习、旅行社和酒店管理实习、毕业论文写作等。 就业方向:与旅游服务有关的企事业单位从事导游、旅游策划、旅游经营管理等工作。
电子商务
培养目标:培养掌握电子信息网络技术，熟悉商务活动包括商品与服务、金融汇兑、网上广告及交易技术的从事商业贸易和管理的应用型人才。 主要课程:外贸英语、计算机应用基础。Internet技术、网页制作技术、多媒体应用技术、国际商法、商品学概论、市场营销学、国际金融、国际贸易、国际结算、财务管理与分析、证券投资等。 职业技能训练:办公自动化实习、多媒体技术、商务网络技术训练、商务实习、业务等级考试、毕业论文写作等。 就业方向:现代商业企业集团、外资企业从事网上商品交易与服务、金融汇兑、网上广告、网页制作、网上商品营销策划等工作。
商务管理
培养目标：本专业人才培养以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案；毕业生应具有适度的基础理论、较强的技术应用能力，较宽的知识面和较高的基本素质；适应专业岗位需要，毕业后能够及时就业，并能发挥一定水平，成为具有企业经营管理理论和实际工作能力的企业商务管理的应用型专业技术人才。 主要课程：经济学原理、市场营销学、企业管理原理、企业经营学；连锁经营原理、产品采购管理、门店销售管理、配送中心管理等；经济法、统计、金融与税收、会计与财务、电子商务、网络营销等。 职业技能训练：计算机网络应用能力、商务策划能力、商贸谈判能力，现代推销技术实训、市场营销策划实训、市场调查与市场预测实训、连锁营销实训及毕业实训等。 专业技术证书：应用英语B级，计算机高新技术应用四级证书，中级推销员/中级公关员 就业方向：工商企业管理人员、部门主管：企业的市场销售管理，市场调查公司从事市场营销策划工作，连锁企业的运营管理，经理助理（含一般管理人员），业务经理（含一般业务人员），营销主管（含一般销售人员），商务文秘（含普通秘书），企划主管（含一般企划人员），调查督导（含一般访问员），公关主管（含一般公关人员），电子商务主管（含一般网络操作人员）。
财务管理
培养目标:本专业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有时代特征和创新精神的、具备经济管理、会计、法律、理财等方面的知识和能力，能够在财务管理领域胜任专业工作的应用型、复合型专门管理人才。 主要课程：统计学基础、管理学基础、会计基础、财务会计、数据库原理、财务管理、财政与金融、审计学、税法与税收实务、会计电算化、中级财务管理、投资学、国际金融等。 职业技能训练：会计模拟实习、统计分析能力训练、会计电算化训练、管理信息系统训练、财务综合分析训练、岗位证培训。 就业方向：学生毕业后，能在事业单位、各类工业企业、投资公司、证券机构、财务公司从事会计、统计、财务管理等工作。
物流管理
培养目标：培养具有现代物流经营理念，掌握现代物流管理的基本理论、方法和技术，熟悉珠江三角洲地区物流业发展现状及业务流程模式，具有较强物流信息系统应用能力的高级实用型专门人才。 主要课程：会计学、运筹学、管理学原理、市场营销、市场调查与预测、国际贸易实务、报关员实务、数据库及应用、电子商务、现代物流概论、供应链管理、物流信息系统、采购与库存控制、仓储与配送管理、第三方物流企业经营管理、物流系统规划与设计等。 职业技能训练：物流管理员资格考证、报关员考证、ERP实训、电子商务模拟实验、第三方物流模拟实训、毕业实习等。 就业方向：主要在珠江三角洲地区的生产制造、商贸、运输、零售超市行业从事采购、订单处理、信息系统操作、库存控制、运输管理、零售管理、货代、报关、物流策划、市场开发、客户管理等工作。
⑶ 石家庄职业技术学院的办学规模
学院坚持以就业为导向，以适应高技能人才市场需求为核心，不断调整和优化专业结构，形成了以特色骨干专业为支撑平台，建构复合型、多方向专业群，加大重点建设特色骨干专业力度，工、经、管、法、文、艺多专业协调发展的专业建设思路。学院现有47个专业，其中“机电一体化技术”、“化学制药技术”、“电子信息工程技术”、“建筑工程技术”、“建筑装饰设计”、“酒店管理”、“旅游管理”7个专业是河北省教学改革试点专业。“建筑工程技术”、“软件技术”专业还是教育部、建设部、信息产业部确定的工业与民用建筑专业领域、计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培养基地。
学院专业建设和发展的基本原则是坚持以能力培养为主线的高素质、高技能人才培养模式。为了进一步科学合理地设置专业与课程，学院成立了发展咨询专家委员会、专业指导委员会，这些专家为学院的专业规划和专业建设把关定向，使专业设置以人才市场需求为导向，专业结构调整科学合理。
专业人才培养方案以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线，科学设计学生的知识、能力、素质结构。坚持以“应用”为主旨和特征，构建课程体系和教学体系，坚持人才培养方案围绕市场变化走，一年一微调，三年一大调；每个专业都把学生取得职业资格证书所需的知识融入教学计划中，为学生取得双证书铺路搭桥；每个专业都设置了两个以上的限选课组，提供两个以上的专业方向，为学生就业、择业、创业提供发展机遇。
学院现有专兼职教师583人，其中具有高级职称124人，具有研究生学历或硕士学位教师74人，具有双师素质教师167人，形成了结构合理、教学经验丰富、实践教学水平高的教师队伍。
学院大幅度增加对教学基础设施、仪器设备、图书资料、体育设施和实训基地的投入和建设，每年拿出1000万元用于校内实训设备投入，现已建成了64个具有相当规模的、教学、科研、生产相结合的、设备先进的校内实训室（车间）。学院高度重视产学合作，通过几年的建设，学院形成了新龙模式、海尔模式、中旅模式。通过不断深化与企业、行业的合作，促进了专业改革、课程改革，促进教学质量的提高，促进了人才培养水平的提高。 基本概况
设动画学院、经济贸易系、管理系、信息工程系、机电工程系、建筑工程系、化学工程系、艺术设计系、软件学院、电气与电子工程系、外语系、基础部、公体部、继续教育学院
动画学院
动画学院成立于2008年，其前身是艺术设计系影视动画专业，建于2003年。国家大力推动动漫产业发展，我院领导高度重视动画专业的建设与发展，高瞻远瞩，在第三轮内部管理体制改革时将动画专业从艺术系剥离并成立了动画学院——河北省第一所二级动画学院。动画学院主要培养德智体美全面发展，掌握动画设计制作先进技术，能够适应文化产业、创意产业及影视动画行业生产一线所需要的高技能专门人才。经过几年的建设与发展，我专业在师资队伍建设、实训室建设、教学改革、人才培养模式改革、社会服务等方面，取得了明显成绩，享有较高的社会声誉。 动画学院教师、学生的动漫作品多次参加国内、国际动漫节大赛，并取得了优异的成绩。2006年5月师生共同制作的二三维结合动画片《机灵狐传奇》，在中央电视台第一频道“动画城”栏目中播出，并入围了第五届北京电影学院动画学院奖；二维动画短片《变天》入围北京电影学院第六届学院奖；在2006年的“中国石家庄首届动漫节”上，展示了影视动画专业师生的动漫作品，获得大会组委会和专家的好评，电视台和多家报纸等媒体相继作了报道；FLASH动画《幸福就在我左右》、《糖果》、《QQ生活》在中国银联杯FLASH大赛中获奖；2007年三维动画短片《梦》入围北京电影学院第七届学院奖；三维城市宣传片《中国?石家庄》在2006年中国深圳文化博览会上深受领导和评委、观众的好评，并给予了充分肯定与赞扬。除此之外，还有很多学生制作的多部动漫作品入选全国大赛。 动画学院已成为“美国Discreet”中国授权管理中心“MAYA和MAX” 三维动画师的认证培训机构。Adobe数字艺术中心（ADAC）授权设计师认证机构。经过几年的建设，动画专业在人才培养模式、实训基地建设、师资队伍建设等方面取得了良好的效果，得到兄弟院校、业界同仁及社会各界的普遍认可和广泛赞誉，省市领导给予了高度关注和重视。2007年动画学院实训基地成为中央财政重点支持的国家级实训基地，被授牌为“国家动画产业发展（石家庄）基地”，国家拨款260万元，更有利于我们创造教、学、做一体的教学环境与进行校企合作项目的有效实施。2010年与北京其欣然数码科技有限公司联合制作的百集三维动画长片《钢仔特工队》将于2011年暑假期间在中央电视台播出，开创了河北省首个在央视播出的三维动画长片。与此同时同为校企合作的一部三维动画电影《神秘世界历险记》2012年8月10日在中国大陆上映。
经济贸易系
经贸系成立于1993年，开设国际贸易实务、电子商务、会计算化、工商企业管理、金融企业管理、金融保险、营销与策划（市场策划方向）、营销与策划（市场营销方向）七个专业。现有专职教师80多人，其中“双师型”教师达70%，多名教师拥有注册会计师、注册税务师、资产评估师、会计师等各种执业资格。建有与专业技能要求相适应的模拟代理记账公司、企业经营流程沙盘实训室、商务综合实训室、商务中心实训室、用友ERP实训室，并有苹乐集团、用友公司、安信保险代理有限公司等校外实习实训基地。开设了会计证、会计电算化、人力资源管理员等多种职业资格证书培训，为学生实现零距离就业打下了良好的基础。
同时开设商务英语和旅游英语专业。专兼职教师60余人，师资队伍结构合理，有来自欧美各国的外国专家、教授讲课，学生可以直接与外教进行口语练习，提高英语听说能力，校内有多功能语音室、商务流程实训室、雅信达网络英语教学平台和旅游实训室；校外有河北中旅、石家庄世贸广场酒店等多家旅行社、星级宾馆、外资外贸企业作为稳定的校外专业实习、实训和就业基地。与河北中旅成立了石家庄职业技术学院营业部——中旅英语旅游中心，学生在校期间可在全真的环境中进行实践、创新和创业的锻炼。坚持以“学生为中心”的互动式课堂教学模式，以培养学生的英语应用能力为主线，以英语俱乐部为中心，定期开展英语角、“星梦杯”英语演讲比赛、英语联欢会等系列活动，营造了良好的英语学习氛围。师生还多次参加国家、省、市级的专业比赛，屡创佳绩。
管理系
管理系现有专兼职教师70余人，在校学生1300余人，下设法律、管理、商务三个大类共八个专业。其中文秘专业是学院创建最早的专业之一，为学院的品牌专业；旅游管理专业和酒店管理专业为省级教学改革试点专业。该系注重学生的全方位培养，围绕“具备一定创新能力的复合式人才”的培养目标，把道德作风、心理素质、实用技能和人文理念作为教育重点；采用双证书教育模式和多媒体授课手段，突出实践教学是其办学特色；“规范建系，文化育人”是该系多年来利用自身优势形成的良好的管理和教育传统。经过理论与实践、内在素质与外在气质的多重训练，学生毕业后既可以根据所学专业在行政、司法、事业、企业等不同领域里广泛择业，也可以结合个人特长和掌握的技能开拓领域自主创业。
信息工程系
信息工程系创建于1984年。开设“物联网技术”、“电子信息工程技术”、“计算机网络技术”、“软件技术”、“信息安全”五个专业。其中“软件技术”和“计算机应用技术”专业是教育部指定的技能型紧缺人才重点培养基地；“电子信息工程技术”专业于2002年定为省级教学改革试点专业。拥有高档的软件技术、多媒体技术、嵌入式开发技术和现代化的网络实训室，为专业人才培养提供一流的实训环境。专业理论课与实训课的比达1：1，毕业生不仅掌握坚实的理论基础，又具备较强的实际动手能力，学生后续发展能力强，近几年一次性就业率一直保持在90%以上。专业教师队伍中“双师型”教师比例达到70%以上，不仅专业教师手中有科研课题，还为优秀学生提供参与科研开发的机会。
机电工程系
机电工程系是该院成立最早发展较快的系之一。现设有机电一体化、机械制造及自动化、汽车检测与维修、应用电子技术、数控技术、电气自动化六个专业，机电一体化专业是省级教学改革试点专业。全系在校学生1400余名，教师50多余名，其中副高级以上职称有20余名，硕士研究生多名，大多数为“双师型”教师，师资力量雄厚。机电工程系建有可编程控制实训室、微控实训室、汽车电器实训室、液压实训室、CAD/CAM实训室、汽车维修实训车间、数控实训车间等15个实训室，设备总值近千万元，投资近百万元的数控实训中心已初见规模，设备设施先进；同时与企业联合建有15个校外实习、实训基地。形成校内、校外结合，产学研一体的教育教学环境，满足学生技能培训、岗位训练和实习的需求，基本实现了零距离就业的教学目标。
建筑工程系
建筑工程系成立于1984年，经过二十年的发展建设已经成为该院工科类大系，现有“建筑工程技术”、“建筑工程管理”、“房地产经营与估价”、“工程造价”、“工程测量技术”五个专业，其中“建筑工程技术”专业被评为省级教学改革试点专业。建筑工程系有一支由教授、副教授、高级工程师、国家注册工程师、硕士研究生为骨干力量的“双师型”教师队伍，多次承担河北省建设厅的科研课题，为建筑企业提供技术服务和各级各类职业培训工作，收到了较好的效果。建筑工程系现拥有建筑材料实验室实训室、工程测量实训室、建筑力学与结构实验室、建筑施工实训场、建筑构造实训室、建筑应用软件实训室。
化学工程系
化学工程系建于1989年。有一支由教授、副教授、高级工程师、硕士研究生为骨干力量的“双师型”教师队伍，师资力量雄厚。现拥有制药、精化工程中试车间实训室、基础化学实训室、化工原理实训室、物料检测实训室、制水实训室、各实验实训室都配备专职教师，能为学生提供良好的实践教学环境。并在华北制药集团、石家庄制药集团、石家庄炼油厂化纤公司等多家企业建立了实习基地。结合本系特色，学生除能够受到必要的专业技术技能训练外，还开设了“双证”直通车，即学生毕业时除了能够拿到学院颁发的毕业证书外还可拿到化学检验高级工证书。
艺术设计系
艺术设计系现有全日制在校生605人，设有建筑装饰设计、环境艺术设计、多媒体技术三个专业。拥有一支年龄结构优化，学历与职称层次合理的专业师资队伍。坚持设计与制作相结合，艺术与技术相结合，产学研相结合的教学方针，实行以能力培养为中心的教学模式，致力于培养既具有一定专业理论知识，又有较强的创意、设计能力；既会具体岗位技能操作，又懂得岗位管理的应用型人才。
现建有完善的多媒体教室、建筑装饰实训室、社会实践基地。并与省内外多家电视台建立了合作关系。
软件学院
软件学院是“校企合作”办学特色的范例，师资力量雄厚，专业教师均为“双师型”教师，有多年的IT顼目开发经验；教学设施齐全、先进，有高标准的计算机机房、多媒体教室和实习实训场地，学生可充分享用学院和企业两方资源，条件优越。软件学院坚持“四个特色”、“三个贯穿”的教学管理模式，采用“双证书”教学模式；围绕“大科研、大课堂、大实训、大市场”四项品牌举措开展丰富多彩的校园文化生活，着力从素质和技能两方面培养学生，特色鲜明，效果良好。
软件学院依托合作企业，深入调研企业需求，已经形成了制定和调整人才培养方案的流程。依据企业调研和毕业生跟踪的结果，根据生源情况筛选目标就业岗位，确定企业紧缺又能适合学生学习能力的就业岗位；采用技能图表的形式分析岗位技能和职业素质需求，明确培养目标；整合岗位技能需求，把相近岗位整合到一起，形成专业培养方向，把相关相似的技能要求整合到一起，形成专业技能课程；根据专业技能课程的需求，确定专业基础理论课程，依据岗位技能和技能课程学习的要求，确定实训项目；把公共课、专业基础理论课、专业技能课、实训项目整合成课程体系。
电气与电子工程系
电气与电子工程系设有电气自动化技术、计算机应用技术、应用电子技术、计算机控制技术，现有在校生千余人，其中计算机应用技术专业是全国79个技能型紧缺人才重点培养基地之一。拥有一支结构合理、教学经验丰富、科研开发能力强的高素质教师队伍，共有教师30余人，大部分为双师型教师，其中高级职称教师8人，在读博士1名，硕士12名，具有企业生产和管理经验，承担了多项省级重点科研课题，具有较高的项目开发能力。 电气与电子工程系建有可编程序控制、传感器、电子工艺、计算机网络、微机控制等一批校内重点实训室，设备设施先进，为学生开辟了高水平的实训、实习场地；同时与企业合作建有十几个稳定的校外实训就业基地，形成校内外相结合、产学研一体的教育教学环境，满足了学生技能培训、岗位培训和实习的需要，基本实现零距离就业，学生毕业即能上岗的教学目标。
⑷ 开封黄河水利学院校有什么专业
1、水利工程学院
水利水电建筑工程、水利水电工程技术 （水利水电工程检测技术方向)、水利水电工程技术 （水利水电工程施工技术方向)、水利工程、水利工程（城市水利方向）；
工程造价（水利工程造价方向)、建设工程监理（水利工程监理方向）、安全技术与管理、水电站动力设备、水文与水资源工程、水土保持技术、水文与工程地质。
2、土木与交通工程学院
道路桥梁工程技术、土木工程检测技术、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、工程造价、道路养护与管理、建筑工程技术（建筑工程质量与安全管理方向）、给排水工程技术、城市轨道交通工程技术。
3、测绘工程学院
工程测量技术、地籍测绘与土地管理、测绘工程技术、摄影测量与遥感技术、测绘地理信息技术。
4、机械工程学院
机械设计与制造、数控技术（智能方向）、模具设计与制造、机电一体化技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、工程机械运用技术。
5、国际教育学院
商务英语（国际会展方向）、土木工程检测技术（中外合作办学）、道路桥梁工程技术（中外合作办学）、建筑工程技术(中外合作办学）、物流管理（中外合作办学）、工程测量技术（中外合作办学）。
6、财经系
投资与理财、会计、会计（注册会计师方向）、会计信息管理。
7、环境与化学工程系
食品加工技术、电厂化学与环保技术、食品质量与安全、应用化工技术、环境工程技术。
8、管理系
市场营销、电子商务、网络营销、物流管理。
9、信息工程系
计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、软件技术。
10、自动化工程系
发电厂及电力系统、建筑电气工程技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术。
11、旅游系
旅游管理（旅游电子商务方向）、旅游管理、酒店管理。
12、艺术系
视觉传播设计与制作、环境艺术设计。
参考资料来源：网络——黄河水利职业技术学院
⑸ 张家口学院理学系的专业设置
张家口学院理学系本科专业有：地理科学。
专科专业有：旅游管理专业、酒店管理专业、地理教育专业、生物教育专业、计算机教育专业、计算机网络技术、计算机应用技术专业、物联网应用技术专业、地理信息系统与地图制图技术、电子信息工程技术专业（通信工程方向）。
张家口学院是2013年4月经教育部批准设立的一所以教育学、医学和管理学为主干学科，文学、理学、艺术学等多学科相互支撑、协调发展的教学应用型本科院校。学校坐落于2022年冬奥会举办地张家口市。
截至2018年3月，学校校园占地656亩，现有校舍总面积22万平方米。学校现有14个二级学院，2个教学部。学校本科专业26个，专科专业13个，现有全日制在校学生1万余人。现有专任教师509人，图书馆纸质藏书104万册。
⑹ 旅游管理专业怎么样 好就业吗以后
作者：端端灰
链接：https://www.hu.com/question/22870038/answer/24103605
来源：知乎
著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权。
很多学了旅游管理的人都不知道自己学了些什么，更别说外行人能对这个行业的认识有多深入了。
一、专业认知内外交困的局面
1.外部认知
先说说外行对旅游管理专业的认知吧。
我同学在知道我专业是旅游管理以后直接就认为我学的专业叫做“导游”。
认识的长辈知道我专业是旅游管理以后就告诉我：你这个专业好啊！到处玩还不花钱！
稍微懂一点的朋友说：你是学旅行社的还是学酒店的？
曾经带过我的高中老师说：当初天天逃课，现在只能端端盘子了。
很明显，旅游管理这个专业在外行人眼里无非就代表着两个就业方向：“旅行社”、“酒店”。而这两个方向让人普遍产生的形象就是：“导游”、“端盘子”的。
坑爹呢这是！我学的是旅游，学的不是导游！就算做酒店，也不见得是端盘子的！
其实谈到外界对我们的专业认知问题只是想告诉你：这个专业在外人眼里不是高大上！它意味着服务业，而服务业给国人的映像就是“伺候人的”。
小结：听到你的专业以后，外人会觉得你low，但是这不代表他们听到你的职业以后还会觉得你low（后文提都有说明职业）。所以求学期间想混的体面，这个“专业”未必能让你脸上有光，但是从事具体工作以后就得两说了。
2.旅游管理专业学习内容
从教学来说是分方向的，而分的方向主要有旅行社方向和酒店方向（我擦，怎么又回去了！）。但是渐渐有学校将会展管理、空乘、旅游规划等具体方向放在了旅游管理之下（看到这仨是不是觉得略显高端了？）。
从实习来说，学校的联系的单位通常也是旅行社和酒店（这是一条黑心产业链啊，说多了全是泪）……旅游观光相对发达、景区密集的地区还可能安排学生进景区实习。至于旅游规划的实习生，具体情况我不了解，但规划公司普遍招研究生学历的实习生。
小结：在学校里学的方向比较固定，实习从业面儿也比较窄。而不管是从事什么旅游相关工作，因为其极强的实践性与“跟人开始接触”的特点，故而会让许多实习生觉得在学校的东西白学了。P用都没有！
结论：行业曲解必然存在，而且扭曲程度不小。这与教育体制的缺陷有关，也和学校教学引导方向有关。但是这不影响我们想做一名高大上的旅游人。
二、旅游的面儿究竟有多宽
学过旅游的人都接触过六要素的提法，即食、住、行、游、购、娱。这六个要素涉及面儿有多广？延伸的行业有多少？相关的工作机会又有多少？这不用我再多废话了吧？旅游行业并不能像一些原教旨主义者宣扬的那样，进行纯化。研究“纯粹”的旅游，这个行业本身涉及面广、关联性强的特点就意味着它概念的模糊化。说白了，旅游代表的是一个综合性产业集群。你可选择的职业多了去了！（求求你们放过导游和酒店服务生吧！）
除过旅行社和酒店还有旅游策划、旅游研究、旅游规划、旅游电商、景区相关、旅游地产、旅游投资、旅游分析、旅游咨询、旅游渠道策划、旅游运营、旅游周边、旅游媒体、旅游会展等等。实在是太多了。
就算是旅行社也有计调、票务、商务等职位，即使是酒店还分客房、前厅、餐饮、后厨等部门。再不要盯着导游与服务生……
当然，这个行业的现状就是高端点儿的工作进入门槛高比如规划师的要求普遍是研究生，低端点儿的门槛石低，但是比较辛苦。
三、旅游管理究竟学了什么
这个问题我没办法告诉你一个确切答案，我只能告诉你自己的感受。我学了4年，旅行社和饭店的一些东西已然忘得差不多，只记得大概框架，而在我接触相关行业后发现实操和理论完全是两回事儿。
但是有一点没有忘：管理的思想、研究的流程。
我姨夫问过我：你学管理有什么用？旅游还要管理？就算真让你管理，多的不说，给你十来号人你能管得住么？
我也思考过这个问题，我学到的是西方的管理学思想，而它与我们传统的管理学思想是出于不同角度的。我国的管理思想是基于“人”，而西方的管理思想是基于“物”。这是我最深刻的感受，所以你让现在去管多少多少人，我不敢保证我能管得好，我也无法承诺给我相关项目我就能让它运作顺利。但是我可以保证我的思考方法是有逻辑的，是尽量全面的，是有反馈的，是科学的。
我想一个本科生与专科生最大的区别不是体现在技术上，而是体现在思考的方法上。
四、旅游管理高端就业走的可能是曲线
旅游策划、咨询等比较高端的行业不是你刚上手就能拿下的。需要了解各方面的信息，有丰富的经验去支撑。你可能拿出一个好的创意，或者是可靠的流程，但是你未必能够让顾客满意。因为你缺少积累，不知道他们要的究竟是什么。充其量掌握了一套方法论而已，但是你没有内涵支撑。
我做过旅行社、酒店有涉猎、干过规划，我想把能接触的相关行业都走一遍，这样才能接地气，有底蕴。毕竟旅游就是个综合性很强的行业嘛~所以我希望可以补完自己，让自己在这行业内可以有比较长远的发展。
从这个角度来看，你未来的职业不见得是一条路走到黑，可能需要跳来跳去。
五、对楼主的建议
如果你确定想搞旅游的话……走学术路线也可能是最好的选择了。学校里搞科研，挂在规划机构下面做做规划、咨询。你现在就可以找找看《旅游学刊》《旅游科学》，里面许多文章涉及建模等数学知识。可能跟你比较对口。不过走这条路最好还是有外出进修的经历吧，国内的东西比较落后。
但是搞经济的做旅游可能有些“亏”吧。
六、吐槽
这行想学到东西如果没有一个大神带你的话就靠自己吧。需要学的东西太多了，就拿规划来说吧，写文案的人也可能要会简单的PS和CAD以及GIS操作。
没主动性的人仍哪儿都是翔，这行不是学不到东西，而是你学到多少东西都可能感觉不够。
如果LZ想知道收入的话，恩……今年看到来也的招聘信息，研究生应届毕业年薪10W~15W。
七、福利
提供自己做的市场营销学笔记一份儿给大家，都是用思维导图做的，如下图所示。在这里就不谋杀流量党了……有兴趣的朋友可以去我微信上看看，名称：阅行悦远，位置：笔记-营销学笔记。
⑺ 免费CAD商场安全系统怎么画
电子商务专业 培养目标及就业方向：培养商务、营销等专业技术人才，毕业安排到长三角地区三资企业单位从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等，月工资约1400—3000元。 主课程：计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。 电子技术应用专业 培养初中级电子技术人才，毕业安排到长三角地区三资企业单位从事相关电子技术工作。月工资1400—2800元。 主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用、电气制图等。 航空旅游专业 培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位，每月工资2000——2800元以上。 主要课程；民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘服务技能、民航英语听说、女性形象设计、航空安全保健等。 播音与主持专业 培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能，在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才，毕业月工资2800元以上。 主要课程：播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、艺术作品演播、播音概论、新闻学概论、广播电视节目制作等。 高级海员专业 培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才，学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班，月工资待遇在4000——7000元以上。 主要课程：1.船舶驾驶：航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等； 2、轮机管理：船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。 数控技术应用专业 培养初中级数控技术人才，毕业在长三角地区和珠江三角地狱就业，月工资1400—2800元以上。 主要课程：机械制图、车工工艺、公差配合与技术教育、计算机应用技术、数控车床与加工工艺，数控CAD等软件应用。 机电技术应用 培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，面向长三角地区就业，毕业月工资1400元以上。 主要课程：计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。 现代物流管理 培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作，月工资1400元以上。 主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。 旅游管理 培养掌握现代旅游酒店管理基本理论知识和业务操作技能，适应星级酒店经营管理需求的酒店管理人才，毕业工资待遇月1400元以上。 主要课程：酒店管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店市场营销、旅游学概论、酒店人力资源管理、公关礼仪。 计算机应用与维护专业 培养目标及就业方向：培养初、中级从事计算机专业工作的技术员，毕业安排到长三角地区三资企业单位从事相关的技术或管理工作。如装配、维护、计算机应用、产品开发、营销、网络管理等，月工资约1400—3000元。 主课程：计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows2000、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。 现代汽车、摩托车维修专业 培养目标及就业方向：培养初、中级汽车、摩托车驾驶及维修人员，毕业安排到长三角地区三资企业单位从事组装、焊工、维修、维护、驾驶、美容装饰等相关工作。正式录用后月工资约1400—3000元。 主课程：计算机应用基础、电子基础、机械制图、机
⑻ 旅游学绘图软件有哪些
不知道你说的哪所学院，在这里给你挑几个供你参考：
广西电力职业技术学院：学院面向全国招生和就业，设有电力工程系、动力工程系、电子与信息工程系、管理工程系、基础教学部、现代教育技术中心、中专部和成人教育部等系部，建有国家级广西电工职业技能鉴定所、广西第一火力发电国家职业技能鉴定站和南宁市计算机等级考试鉴定站。形成了以高职大专为主，成人本科、专科、中专、短期培训等为辅的多层次、多渠道、多形式的办学格局。
武汉电力学院：电力工程系
动力工程系
建设工程系
信息工程系
机电工程系
经济管理系
三峡电力学院：电力工程系专业介绍
电力系统继电保护与自动化
本专业培养电力系统继电保护及电气自动装置安装、调试、运行、检修、维护等技术和管理工作的高技能应用型人才。
主要课程：电路、电子技术、电机学、电磁学、电工计量及电工实验、电力工程、电力系统故障分析、电力系统继电保护、继电保护测试技术、电力安全技术、电力系统自动装置和企业管理等。
供用电技术
本专业培养供电管理、用电监察及电力网、变配电站电气设备安装、调试、运行、监测、检修及管理工作的高技能应用型人才。
主要课程：电路与磁路、供用电工程、电能计量、电机与拖动、电子技术基础、动力电与照明实用技术、供用电系统、配电网自动化、供用电系统继电保护及自动装置、用电管理与监察、工厂电气控制、电力营销等。
高压输配电线路施工运行与维护
本专业培养高压输电线路的设计施工与运行管理、企业配电工程的设计与施工等能力的高技能应用型人才。
主要课程： 工程力学、机械制图、电路与磁路、电力电子技术、电机与拖动、微机原理及应用、工程测量、电力系统基础、发电厂及变电站电气设备、输配电线路设计、输配电线路施工、线路运行与检修、高电压技术、 电力工程施工与概预算等专业课程 。
应用电子技术
本专业培养电子设备及系统的装配、调试、维修等工作的高技能应用型人才。
主要课程：电路基础、模拟数字电路、高频电子线路、电视原理与维修、制冷设备、音响设备与维护、信号与系统、计算机网络与通信等。
动力工程系专业介绍
发电厂及电力系统
本专业培养发电厂、变电站、交直流换流站、输配电线路等电气设备的安装、调试、运行、管理和维护工作的高技能应用型人才。
主要课程：水电站电气部分、电机及电力拖动、汽轮机设备及系统、工厂供电技术、电力系统电气设备、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化等。
电厂热能动力装置
本专业培养电厂热能动力设备安装、调试、运行、检修、管理及一般热力工程设计的高技能应用型人才。
主要课程：工程力学、电工学、工程热力学、传热学、流体力学、电厂锅炉、电厂汽轮机、热工测量及仪表、热工过程及自动调节、热力发电厂、热力设备安装与检修等。
水电站动力设备及管理
本专业培养水电站动力设备的安装、调试、运行、检修、管理等工作的高技能应用型人才。
主要课程：水轮机、水轮机调节、水力机组测试技术、自动控制原理、水力机组辅助设备、水电站运行与管理、发电厂电气设备及运行、水轮发电机组安装与检修等。
建筑工程系专业介绍
水利水电建筑工程
本专业培养水利水电工程建设的工程技术和施工管理的高技能应用型人才。
主要课程：工程制图与CAD、工程力学、水利工程测量、建筑材料、水工建筑物、水电站、水利工程施工技术、概预算与招投标等。
工程测量技术
本专业培养水电工程、工业民用建筑及路、桥工程施工中的控制测量、施工测量、变形监测等测量工作的高技能应用型人才。
主要课程：工程制图与CAD、工程测量、地形测量、控制测量、测量平差、全站仪测量技术、全球卫星定位技术、数字测图技术等。
建筑工程技术
本专业培养建筑工程生产一线施工、管理、质量安全检查的高技能应用型人才。
主要课程：工程制图与CAD、建筑工程力学、工程测量、地基基础与土力学、建筑结构、房屋建筑学、建筑施工技术、合同管理、建筑工程概预算等。
机电工程系专业介绍
机电一体化技术
本专业培养智能化机电设备的调试、维修及运行，数控加工设备的操作与维护、机电设备的管理及技术改造的高技能应用型人才。
主要课程及实训项目：电机与控制、单片接口技术、机电控制技术、数控机床电气控制及故障诊断、制图测绘与CAD、PLC实训、单片机实训、数控加工实训等。
数控技术
本专业培养数控加工工艺，数控加工编程，数控加工设备的操作与维护的高技能应用型人才。
主要课程及实训项目：制图测绘与CAD、机械设计基础、机械制造技术、数控机床、数控加工工艺及编程、数控机床电气控制、CAD\/CAM 技术应用、计算机辅助制造（CAM）实训、数控技术实训等。
工程机械运用与维护
本专业培养工程机械安装调试、维修、运用、管理工作的高技能应用型人才。
主要课程：机械制图、机械基础、CAD、内燃机构造与维修、起重技术与设备、工程机械底盘构造与维修、工程机械液压系统与维修、工程机械电气设备等。
经济管理系专业介绍
旅游英语
本专业培养以英语为工具，熟悉外事旅游知识及导游业务的高技能应用型人才。
主要课程：旅游地理、旅游英语、现代旅游学、旅游心理学、旅游文化与审美、导游业务、导游概论、音乐与舞蹈、旅游公关礼仪等。
国际贸易实务
本专业培养掌握国际贸易，国际金融与结算，市场营销与策划，熟悉现代电子商务应用，具有较强职业能力，集外、技、贸为一体的高技能应用型人才。
主要课程：经济学、企业管理、会计学、国际贸易理论与实务、国际商法、推销技巧、国际结算、国际营销学、外贸英语函电、国际金融等。
电子商务
本专业培养熟练利用计算机技术和现代网络信息技术，从事电子商务活动的高技能应用型人才。
主要课程：电子商务概论、电子商务物流、网络营销、网上结算与支付、电子商务英语、数据库应用基础、网页设计与制作、网站建设与维护等。
环境艺术系专业介绍
应用化工技术
本专业培养精细化工、生物化工、环境工程的生产与管理、工艺改造、产品开发试制、市场开发的高技能应用型人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、化工设备设计、化学反应工程、化学工艺、精细化工生产工艺学、化工仪表与自动化、化工分离工程等。
⑼ 旅游管理经营公司的cad主要画什么
这个要看领导怎么要求，比如路线、架构图、公司营运图等。
⑽ 旅游管理专业应该具备什么能力
具备不在意物质利益，全心全意为游客服务的能力，很难做到的