① 请帮我写一篇内容为“旅游管理专业学习感受”的文章，字数400字左右。谢谢！
9月1日下午，旅游管理系全体教师在实训楼西餐服务实训室召开会议，会议议题是听取暑期外出学习和挂职锻炼教师的学习体会。在会议中我系两位外出学习教师和十位在企业相关岗位挂职学习的教师，分别就本人的学习情况和心得体会做了精彩的汇报。
我系白慧姝老师首先发言就她在天津职业技术学院为期一周的专业学习进行了汇报，通过这次学习，白慧姝老师对客房服务专业的师资培养、课程设置、人才培养等方面有了更多的认识和深刻的体会，她提出借鉴外校的经验在师资培养上让更多专业教师同实习生一起下到企业边管理学生边学习，在人才培养方面运用两手托的培养方案，注重学生职业素质和职业技能的培养。
张旭卿老师就他在上海第二工业大学为期三天的学习情况和体会进行了汇报，通过这次学习，他的感受是专业人才需求量大，涉及知识面较广，在教学中要为学生确定具体专业发展方向。
杨志国老师暑期中在宁夏国旅以总经理助理的身份挂职学习，在学习中他的体会是教学中考虑旅游淡旺季旅游市场专业人才的合理使用与管理；旅行社与景区共赢关系的建设等问题。
董丽华老师在香渔王子酒店人力资源部进行为期20天的挂职锻炼，在学习期间从旁观的闲人到深入企业内部再到为企业实际解决一些问题，通过三个阶段锻炼，体会一是把我系人力资源专业和酒店专业相衔接，理论与实践相结合为专业建设重新定位，二是结合实际为本专业学生规划发展目标。
张天禄老师的体会是教学中要注重新材料、新工艺、新设备的应用，张老师还以多年下企业的经验特别提到年轻教师要热爱本职工作，要利用机会和时间经常深入企业一线锻炼学习。
崔拯壁老师提出一是要带问题下企业，在实际中解决问题，二是在实际中深刻认识企业经营策略与传统菜品创新能力问题。还有李红娟、王彬华、潘玉龙、杨小萍和李彦宁几位老师也对其在企业的学习情况和体会做了总结汇报，体会深刻。
会上全体教师就这次暑期的挂职锻炼进行了讨论，大家一致认为这样的学习形式和活动非常必要、及时，收获很大。通过这次活动拓宽了知识面，提高了技能，使理论与实践相贴近，为基于工作过程的课程改革找到了依据，有利于教学质量的提高，为专业课的教学打下坚实的基础。全体教师表示今后会积极到企业去锻炼，提高自己的教学能力与水平。
② 旅游学习心得体会范文
世界上没有免费的午餐，没有一层不变的事物。别人的心得仅供参考，自己在工作中掌握的才是实际的。
③ 谈谈旅游管理专业的认识
其实你网络下就可以看到这个专业的知识了，本身我也是读旅游管理的学生。
旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，属于工商管理下的二级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。
旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入WTO，中国旅
游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。等等，自己去网络查查哦
挺不错的专业，会让你爱死旅游的
④ 学习中国旅游地理的心得
浅谈学习中国旅游地理的心得
通过这一学期对中国旅游地理的学习，收获很多，也对这门课产生了浓厚的兴趣。时间过得真快，一个学期过去了，对这门课有点意犹未尽。
学习中国旅游地理，使我能够进一步加深对旅游地理课程尤其是对中国特定地域的了解，掌握各分区最具特色的优势旅游资源，及主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路。旅游地理是旅游业产生的自然背景，是旅游业发展的重要前提，所以学习中国旅游地理是为学习旅游管理的打下基础。这门课令我对祖国美好河山有了更全面，更系统的了解，当别人问及我中国有哪里好玩的时候，也不会哑口无言。学习中国旅游地理的最大收获不仅仅停留在知识层面上，且大大拓宽了我的视野，为将来步入社会，踏进旅游行业打下一个坚实的基础。
对于中国旅游地理的学习方法本人仍处于摸索期间，因为它的学习方法与高中的地理的学习方法远远不同。高中地理注重的是对知识点的理解以及融会贯通，其中涉及的大多都是原理知识。而中国旅游地理比较注重识记，内容也多，不仅要记得景点的地理位置、历史，还要记得它的旅游特色与优势。所以学习中国旅游地理要多看书，多看地图。其实读万卷书，不如行万里路，有机会要四处旅游一下。
还记得第一节课的时候，老师的风趣幽默深深的吸引了我，因为我是第一次接触这么有幽默感的老师，当时就觉得学习这门课就会很好玩。果然如我所料，每一节课都在快乐的氛围下结束，真希望这门课可以学久一点。这门可纯属纸上谈兵，但老师也可以讲得很精彩，但对这门课我有几点建议：1.笔记比较少，比较零散，这使我期末复习的时候难度增加，希望有比较系统、简明扼要的笔记；2.师生互动不够，希望能增加师生互动；3.课件的图片数量较少，令我很难领略景点的风光。
无论如何，对于这门课我是获益良多，最后要感谢大侠您这一学期的悉心教导。
⑤ 学习旅游管理专业是怎样的感受
想穿越回填高考志愿时那会儿打醒自己再填一次的感受。就业难，身在旅游专业，绝大多数专同学还没毕业就属想着转业，坚持本职的十个里不一定有一个。考公限制大，基本奔着三不限去了。考研的时候都想着跨专业，考本专业的基本，很少很少很少。
⑥ 对旅游管理专业的认识和了解
第一点：选择旅游管理专业纯粹是因为个人的兴趣爱好。当时，有好多同学说：“旅游就是导游，就是吃青春饭的，干几年就不行了，还是找个牢靠些的专业吧。”可是，我总认为他们看法太片面，我的心告诉我：其他专业的不适合我，即使吃青春饭我也认了，大不了到时候再学点别的转行呗。我的父母也同意我的选择，并给我从网上找了许多关于“旅游管理”专业方面的信息，给予了我信心，使得我更加坚定了自己的选择，直到那时我还从没想过找工作的事。今年暑假，我凭借在秦皇岛实习的经验和本科生的资质在家乡的一家旅行社找到了一份导游兼职工作，本想着人家不会重用我这么一个初来乍到的小丫头，可是事实恰恰相反。工作的第三天，我便被派出去跟团了，以后连续三周我都独立带团出去旅游。后来离开时，经理跟我说看重我的原因是我本科生的资历，因为在那里，大多数导游都是大中专学历。从此，如果谁再说起找工作的事我会很骄傲的告诉他：“我们不怕，我们是本科，只要不嫌累我们一定能很快找到工作的！”第二点：选择我院旅游管理专业，在于它发展的大好前景，专家们预测，“21世纪，中国将成为世界主要旅游中心。”中国旅游业持续业持续增长，既依托于旅游教育整体水平的提高，更得益于旅游资源的良好开发。在实习中，通过发放《北戴河旅游开发游客意向调查表》并结合我们本学期开设的《旅游资源开发》课程，运用所学知识对旅游景区整体面貌、旅游形象、旅游交通、旅游服务机构、旅游资源开发与管理、旅游环境保护、旅游影响的整体认识，我们对旅游景区资源开发加以分析并提出了许多合理化建议，在景区我们看到了当前旅游发展的大好形势，看到了大众化旅游时代的到来，看到了瞬息万变的旅游活动实践和丰富多样的旅游形式，同时在实习中为提高我们的专业管理能力以及旅游资源开发能力方面，提供了良好的锻炼平台。
以上是摘自网络某段此专业人的评说，希望对你有所帮助。谢谢。
⑦ 急求大学旅游管理专业学习经验，学习方法，学习心得。 ——大一新生
这个专业都是讲理论知识的，和以后的就业没太大关系的知识很多，自认是培养专高级管理者，但是毕业后的属学生没有机会到管理层的位置，通常是被人管理，所以专业知识无用武之地。学习方法的话就是背书，死记硬背就可以。学习心得是学完就忘，因为以后工作中不可能用到，所以记着也没有太大用处。